【正文】 我們前兩個(gè)星期還有八個(gè)組長同學(xué)張愛明、施偉、姚麗娟、潘凌云、武亭亭、繆子瑩、陳智翔、張敏等同學(xué)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有四項(xiàng)議程，一是剛才教務(wù)處張主任已經(jīng)就今年高考情況向大家作了匯報(bào)。高一家長會家長發(fā)言稿13各位家長同志：大家下午好！很高興今天能和大家坐在一起。及時(shí)了解學(xué)校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)，以便更好的支持、理解和配合學(xué)校和老師的工作。20xx年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個(gè)11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。學(xué)生成績的落后，并不意味著他思想差、能力弱。我們一直堅(jiān)持“管理立校、特色興校”的辦學(xué)宗旨，始終堅(jiān)持年級組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負(fù)責(zé)制，從嚴(yán)從細(xì)，狠抓學(xué)生思想品德的教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在管理中堅(jiān)持“樹典型、樹模范、樹先進(jìn)、樹正氣”，發(fā)揮正面導(dǎo)向功能，堅(jiān)決整治歪風(fēng)邪氣，校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢頭，一個(gè)熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。學(xué)校有專門的教學(xué)督查工作人員，每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)情況并予以反饋。、教職工辦公室?guī)熒嬎M(jìn)行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人，教學(xué)一線教師全部為中級以上職稱，美術(shù)專業(yè)教師6人，音樂、體育專業(yè)教師各3人。因此，我們這次家長會的主題是：相互溝通，增進(jìn)了解；統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)；共同管理，促進(jìn)提高。我們的家長因?yàn)樽约阂郧笆苓^苦，不想孩子們受苦，這可以理解，中國有名古話“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話雖然不很正確，但也能夠說明艱苦教育是必要的。謝絕宴請?？偨Y(jié)期末考試成績。各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求。值日班長負(fù)責(zé)制。你們按時(shí)到會的本身就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師李雪平先生專注且有條理。軍訓(xùn)、運(yùn)動會成績優(yōu)異。高一家長會家長發(fā)言稿10親愛的父母：大家好！首先，請?jiān)试S我代表高一四班的全體師生，向所有參加會議的家長表示感謝。在堅(jiān)持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎(chǔ)上家庭引導(dǎo)也不能忽視，我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個(gè)廣告：畫面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去，突然一輛車駛過的聲音使她醒來，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著那張獎狀。因此，這時(shí)老師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面管理規(guī)范有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，老師愛崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。比如，做一頓飯；策劃一次出游等等。因此，希望每位同學(xué)，每位家長能夠建立從零開始，重新出發(fā)的積極心態(tài)，保證未來的一路坦途。希望各位家長能多主動和我以及各位任課老師聯(lián)系，溝通學(xué)生的基本情況，尤其是開學(xué)這個(gè)階段。我們提倡賞識教育，但一味的夸獎賞識只能粉飾太平，掩蓋問題，反而不利于孩子的成長。一個(gè)是增進(jìn)我們之間的了解，增強(qiáng)互信。第一次創(chuàng)設(shè)是心智層面的，第二次創(chuàng)設(shè)是現(xiàn)履舉動方面的……3．要事第一―兌現(xiàn)高效進(jìn)修的永久標(biāo)準(zhǔn)面對日趨沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日趨猛烈的競爭壓力，甚么是第一緊張事？我們必須作出選擇！第一緊張的事是那些我們本身覺得最有代價(jià)做的事變，時(shí)候把它們放在第一名，以避免被感觸，感情或激昂所擺布……。每個(gè)關(guān)鍵都有較深入的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目標(biāo)性、針對性，要落實(shí)到位。這觸及到初高中知識、本領(lǐng)的跟尾題目。（3）忽略根本。如何盡快調(diào)整進(jìn)修狀況和進(jìn)修計(jì)謀，變化進(jìn)修風(fēng)俗，搶占進(jìn)修的制高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是xx高考告成的緊張包管！（一）認(rèn)清進(jìn)修本領(lǐng)狀況心理本質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。班主任老師從早晨6：20開始一直到晚上10：10，對學(xué)生進(jìn)行全天候的管理，化大力氣抓好學(xué)生的早讀、午練和晚自習(xí)，從培養(yǎng)記筆記、認(rèn)真聽課等12個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。九個(gè)月來，團(tuán)結(jié)文明，積極向上的年級風(fēng)氣初步形成。學(xué)會走路，要求學(xué)生從不踐踏草坪開始，不追逐打鬧。我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上個(gè)學(xué)期我們班的平均成績不理想，結(jié)果出來后一看，在學(xué)校同年級排名很低，作為一名學(xué)習(xí)委員我覺得我也有責(zé)任，班級的學(xué)習(xí)氣氛我覺得是很不好的，在上個(gè)學(xué)期中，怎么說呢，我覺得在上個(gè)學(xué)期中我們班就是這么一個(gè)氣氛，第一大多數(shù)人很喜歡玩，第二平時(shí)的作業(yè)很多但是大家不收心，第三上課氛圍不好，上課開小差講話時(shí)有發(fā)生，主要就是這幾點(diǎn)原因我分析出來的，我覺得這是很不好的，一直以來我們班級的成績都不好，所以每次考試成績都讓別的班級笑話，甚至讓我們的班主任老師也很沒面子，我覺得這是我們班干部的失職，很大程度就是因?yàn)槲覀儼喔刹繘]有負(fù)責(zé)好班級，在這學(xué)期我們幾個(gè)班委就聚在一起，商量著對策，首先就是我們要帶頭。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。誤區(qū)三：過分期待。今年學(xué)生都在外租房住，家長要時(shí)常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活，多帶點(diǎn)好吃的，并檢查一下用電安全等。（2）部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食，習(xí)慣有關(guān)。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不 貳能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)。個(gè)別同學(xué)上課打盹睡覺、玩手機(jī)、說閑話，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。考上三本的9人，大專53人，%。第一次月考成績狀況分布、總體成績通報(bào)。對于他們，這時(shí)最需 壹要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己。班級學(xué)習(xí)氛圍、總體特點(diǎn)：（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)增多。因而，高一學(xué)年就需要“老師引著學(xué)生走”了。當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，每次作業(yè)，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會對同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。在英語的學(xué)習(xí)中，我們理科對于英語來說是最頭疼的一科，但在英語課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書，我相信，我們的英語成績會更好。高一家長會家長發(fā)言稿3各位叔叔阿姨們，您們好！我是高一二班班的班長李**，進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了，擔(dān)任本班的班長工作也已經(jīng)半年年多了。關(guān)于學(xué)習(xí)，你們的班主任____老師、語文老師____老師、數(shù)學(xué)老師____老師等等，各位老師已經(jīng)比我們這些做家長的，給你們做了更詳致的規(guī)劃，也付出了我們無法企及的努力。我們在你們這個(gè)年華，吃不飽飯是一種煩惱，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了煩惱。高一家長會家長發(fā)言稿2大家好!我是____同學(xué)的父親，今天，我很高興站在這里做這個(gè)別開生面的發(fā)言，和各位老師、家長一起見證孩子們成才的過程，和各位同學(xué)一起敞開心扉交流交流父母的心聲，也希望能聽聽同學(xué)們內(nèi)心真實(shí)的想法。鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄堅(jiān)持督促學(xué)生認(rèn)真做好三操上好兩課：早操、課間操、眼保健操；體育課，課外活動課。同學(xué)們才剛從初中進(jìn)入高一，還是初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間觀念不強(qiáng)。學(xué)校情況：我們班的情況：班級由54位同學(xué)組成，他們大部分來自新津本地，有小部分是來自眉山地區(qū)和成都周邊區(qū)縣。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達(dá)的心理面對各種境遇，即使航行一生沒有達(dá)到彼岸，也能讓自己瀟灑面對，能夠問心無愧。當(dāng)再過一年半后你們走過高考，你就會知道，和你最親、最令你懷念的將會是伴你走過高中階段的老師。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，但未學(xué)到的痛苦是終生的，須知你荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大，他所煥發(fā)出來的能量就越大，就極有可能實(shí)現(xiàn)心中的愿望?！薄胺彩虏慌履悴怀晒Γ团履銢]盡力”“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認(rèn)真去做”等道理，踏實(shí)地做好每一件小事，是取得任何成果的前提。但我們應(yīng)該記住，對于孩子，切不可求全責(zé)備。作為家長，我想與在坐的各位家長分享以下幾點(diǎn)：多肯定，少責(zé)備。作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。當(dāng)我們早上還在貪念被窩的溫暖時(shí)，老師已開始輔導(dǎo)；當(dāng)我們晚上休息或娛樂時(shí)，老師還是在輔導(dǎo)；當(dāng)我們正享受假期時(shí)，老師在上課。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達(dá)到。這一點(diǎn)，我就做得很不夠。做家長的深深知道緊張高中生活的酸甜苦辣，然而只能痛在心里，因?yàn)樗械母咧猩荚诶?，你們?nèi)绻p松，那就會落后。天下成大器者，無一不是刻苦努力的結(jié)果，刻苦與否也是對你意志的考驗(yàn)。想一想父母那渴盼的眼神，想一想親戚朋友那期盼的目光，你們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？真心希望作為高中生的你們千萬別再把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著，把任性當(dāng)作個(gè)性，把乖戾當(dāng)作性格，把放縱當(dāng)作放松，把求樂當(dāng)作求學(xué)，更不能把刻苦當(dāng)作痛苦，把信任當(dāng)作放任，把做夢當(dāng)作圓夢。請你們記住：努力不會沒有結(jié)果，永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為。我想這是每一位家長都迫切想了解的。樹立想理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)上高中就是為了能上一所很好的大學(xué)，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)？剛開學(xué)的時(shí)候，我們就開了“插上理想的翅膀”的主題班會，介紹了全國的許多重點(diǎn)大學(xué)，要求每一個(gè)同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想開始奮斗。從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校每個(gè)月都提出了一個(gè)德育主題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師，談?wù)勛约旱目捶?，請家長參考。父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學(xué)會坐，第一次學(xué)會爬，第一次學(xué)會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，肯定有時(shí)候會讓你們感到煩躁，爸媽們工作勞累的時(shí)候也會有情緒的躁動，但是，我們不能因?yàn)槔щy就放棄，高爾基的海燕，不僅僅是告訴你們要長點(diǎn)心，還告訴你們陽光總在風(fēng)雨的洗禮之后，你們現(xiàn)在所克服的種種難題，將來都是你們一飛沖天的能量。知識的累積才能拓寬眼界，眼界的開闊才會有更寬廣的空間去托起理想的翅膀。在數(shù)學(xué)方面上，葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn)，為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。通過我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來越團(tuán)結(jié)，成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級之一。各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已快兩個(gè)月了，高一對我們每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。其中有1名復(fù)習(xí)生。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績較高一高一有了明顯的進(jìn)步上升。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。歸納起來班級目前存在的主要問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)干擾多、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。只要學(xué)生積極配合我，按我和其他代課老師的要求不折不扣的去完成，加上各位家長的通力合作。意志品質(zhì)需提高。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。三、幾點(diǎn)希望家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)（請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。孩子回家后少看一些與學(xué)習(xí)、高考無關(guān)的閑書，少玩一些電腦，少看一些電視，一般每回去每周不超過3小時(shí)，晚上不超過11點(diǎn)。各位家長，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。一、堅(jiān)持德育為核心，培養(yǎng)人格完善的人。為此，我們高一年級組在學(xué)校統(tǒng)一的安排下，在高一開學(xué)之初就通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神、守規(guī)矩、懂禮貌的意識，并組織學(xué)習(xí)了甘谷一中中學(xué)學(xué)生守則，將各種學(xué)校的規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為班級的規(guī)章制度。學(xué)校緊緊依托一中的優(yōu)質(zhì)教育資源，精細(xì)化管理模式，大力實(shí)施“夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯能力，面向全體，因材施教”的教學(xué)思想。家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。你們因?yàn)橄嘈畔栌畈虐押⒆铀偷竭@里來，我們教師也因?yàn)槟銈兗议L對我們的相信而倍感責(zé)任之龐大，我們盧總校長老是講“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。很多同學(xué)進(jìn)入高中后還象初中那樣有很強(qiáng)的依靠心理，跟隨教授慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，異國把握進(jìn)修的自動性，表如今不訂籌劃，坐等上課，課前不作預(yù)習(xí)，對教授要上課的內(nèi)容不明白，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務(wù)，捉襟見肘，被動進(jìn)修。高中課程與初中比擬，知識的深度、廣度和本領(lǐng)的要求都是一次質(zhì)的奔騰，這就要求學(xué)生必須把握根本知識與技巧為進(jìn)一步進(jìn)修作好籌辦。”天然界適者糊口生涯的生物進(jìn)化進(jìn)程便是最好的例證。在功課時(shí)要倡導(dǎo)效果，應(yīng)當(dāng)非常鐘結(jié)束的功課，不拖到半小時(shí)結(jié)束，疲疲乏憊的功課風(fēng)俗使腦筋松散、精神不集結(jié)，這對培養(yǎng)進(jìn)修本領(lǐng)是有害而無益的，抓進(jìn)修風(fēng)俗必須從高一年級抓起，不管從年齡增加的心理特征上講，還是從進(jìn)修的差別階段的要求上講都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化進(jìn)修風(fēng)俗。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個(gè)孩子的成長背后是整個(gè)家庭的殷切期望。通常自制力較強(qiáng)的同學(xué)能夠充分利用住校節(jié)省時(shí)間的優(yōu)勢，保證學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定。很多同學(xué)依戀初中的老師和同學(xué)，難以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，磨合期短，就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)良好循環(huán)；磨合期過長就會直接影響學(xué)科成績。讓孩子學(xué)會如何面對錯(cuò)誤，面對批評，學(xué)會如何在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，獲得成長。所以不能想著，高一先玩，高三再拼。希望各位家長能采取合理的積極地方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心，以便更好的面對繁重的高中學(xué)業(yè)。