20xx年遠程研修總結(jié)-免費閱讀
【正文】 通過這個平臺，在一次次專題的探討下，對諸多問題的認識比以前更深刻和全面。雖然很忙很累，但我們收獲很多，感觸很深。備考的方法和技巧都更科學更理性，教師能設(shè)計引起學生興趣的問題，來活躍課堂氣氛，同時還要注重學生回答問題的成就感，及時給與鼓勵或表揚，這樣就能激發(fā)學生的學習熱情和興趣，從而激活學生的思維，達到最佳的教學效果。更新了理念的我們，定會讓自己的課堂也變得精彩起來！更新了理念的我們，定會讓自己的課堂變得異彩紛呈第四篇：遠程研修總結(jié)研修總結(jié)為期6天的的遠程研修學習即將結(jié)束，回想起來真有點戀戀不舍、余味無窮的感覺；通過視頻學習，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見，于是，也就一步一步得認真研修起來，細細品味，感覺既忙碌又充實，不能用言語來表達。在課例打磨的過程中，很多老師為更好地完成任務，再次學習每個專題的理論，學習優(yōu)秀團隊的做法。我們將以利再戰(zhàn)，將磨課進行到底！第三篇：遠程研修總結(jié)2012年固堤街道遠程研修總結(jié)2012年山東省教師暑假遠程研修已經(jīng)結(jié)束。每個老師上傳的觀課報告都非常認真詳實,分析透徹,點評到位。按照“三次備課兩次打磨”的要求，研修指導教師、教研組長制定完善了磨課計劃。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。三、通過遠程研修，反思不足反思教學方面：一名合格的教師，光會教還不行，還得研。第一篇：2011年遠程研修總結(jié)2011年遠程研修總結(jié)7月26日至8月5日，我有幸參加了省教育廳組織的全省初中美術(shù)遠程培訓學習。要成為一名教育科研專長骨干教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現(xiàn)的水平，就要求我在認識能力、設(shè)計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調(diào)節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學過程，使教育活動的定向環(huán)節(jié)中提出的目標高水平的實現(xiàn)。四、通過遠程研修，激勵自身成長，展望未來這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。組織開展了教學研討專題活動，集中解決教學問題，有效促進打磨計劃的順利實施。老
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1