【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)古代科技與思想文化(一)(B卷)一、選擇題,它們是研究西亞歷史的寶貴資料。這些文書(shū)是用什么文字記載的()
2025-06-09 23:37
【摘要】第7課古代科技與文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、兩河流域楔形文字。。3.以《荷馬史詩(shī)》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。4說(shuō)出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、古代埃及人創(chuàng)造出文字,兩河流域人發(fā)明了楔形文字。
2024-12-14 22:58
【摘要】中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)第22課?新式教育的開(kāi)端第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家考生看榜圖隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段
2024-11-19 07:22
【摘要】第十課中華文化的勃興(二)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):孔子及其仁學(xué)說(shuō)。孔子在教育和文化上的貢獻(xiàn)。老子和他的辯證思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家:墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生比較諸子百家各自的主張,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比分析能力。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]孔子和百家爭(zhēng)鳴[教法、學(xué)法]由學(xué)生自己閱讀課
2024-11-19 03:09
【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩(shī)》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史
2024-11-19 17:38
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時(shí)間:發(fā)明人:特點(diǎn):影響:公元前3
2024-11-28 01:11
【摘要】第1頁(yè)(共5頁(yè))__________________________________________六年(2022-2022)500套中考真題課課練(人教版)九年級(jí)上冊(cè)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展第9課古代科技與思想文化(二)選擇題[2022·株洲]某同學(xué)對(duì)早期希臘歷
2025-01-08 20:09
【摘要】第九課中華文明的勃興(二)孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武曲阜三孔大思想家、大教育家孔子圣人孔子?名丘,字仲尼,春秋末
2024-11-19 11:50
【摘要】古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因:波斯西擴(kuò),入侵希臘戰(zhàn)例:馬拉松之戰(zhàn)影響:東西方文明的重要沖突結(jié)果:建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響:促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果:稱(chēng)霸地中海,進(jìn)入繁榮期影響:境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文化交流活躍第三單元古代文明的傳播
2024-11-21 22:45
【摘要】第9課中華文化勃興(二)人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興(二)山東肥城儀陽(yáng)中學(xué)張愛(ài)華第9課中華文化勃興(二)表?結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表?試述其思想觀點(diǎn)。:“儒家創(chuàng)立百余年”,請(qǐng)說(shuō)出儒
2024-11-24 15:23
【摘要】中國(guó)古代的科技文化一、中國(guó)古代的思想1.知道孔子(1)地位:思想家、教育家,是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。(2)主張:①思想上,提出“仁”的學(xué)說(shuō),“仁”包含了一切美德;主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”;反對(duì)苛政和任意屠殺。這對(duì)今天我們構(gòu)建和諧社會(huì)很有啟示。
2025-08-04 14:53
【摘要】古代埃及三、討論尼羅河流域的自然環(huán)境對(duì)古代埃及文明的影響。1、自然環(huán)境:埃及位于非洲北部,氣候干旱,終年雨量稀少,尼羅河是唯一的水源.2、討論尼羅河對(duì)古埃及文明的影響。(農(nóng)業(yè)、交通、天文學(xué))產(chǎn)生:統(tǒng)一:強(qiáng)盛:衰落:BC3500年BC3100年,美尼斯初步統(tǒng)一埃及。
2025-06-20 03:37
【摘要】古代印度北傳佛教(日本)南傳佛教(泰國(guó))地理位置:河流:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的有利條件?(課本劃線)時(shí)間:民族:BC2500年出現(xiàn)城市國(guó)家BC1500年雅利安人入侵BC6世紀(jì)BC3世紀(jì)阿育王統(tǒng)一印度二、
2025-06-20 15:44
【摘要】七上科技與文化朝代歌?夏商與西周,東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳,二晉前后延。南北朝并立,隋唐五代傳。宋元明清后,皇朝至此完。中華文化的勃興文字的演變甲骨文①是刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字。②我國(guó)有文字可考的歷史,從開(kāi)始。金文
2025-01-04 02:00
【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩(shī)》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通
2024-12-08 23:00