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20xx寒假社會實踐心得-免費閱讀

2025-10-02 12:03 上一頁面

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【正文】 這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。寒假是短暫的,實習(xí)的期限是有限的,社會是復(fù)雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的,需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí),有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的價值。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。或許你老爸是他朋友或是老同學(xué),但是,在這種情況下,你能心安理得嗎?能夠假裝無所謂么?不能,當(dāng)然不能,每個人都有虛榮心與自尊心,不想比別人差。昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子,那么,我想,這社會也將成為我們的一面鏡子。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。社會上一直有人說某某某上了清華,還不照樣賣雞蛋,又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存,依舊遵守著這種自然規(guī)律,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。總是顯得那么的安逸,以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。于是真的吃了那豆腐干。第二天,我便開始了獨立的推銷,可是,沒了大姐在身邊,我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流,我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。在這次兼職中得到的經(jīng)驗,是組成我大學(xué)生活的一部分,會讓我時時想起,曾經(jīng)稚嫩地自己一步一步走過的成長的路。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。忙忙碌碌的時間,總是很快就過去。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。愛為維護(hù)公道、維護(hù)個人尊嚴(yán),所作的不屈不撓的斗爭,不僅贏得了羅切斯特的尊敬,也使得簡她那不屈不撓,敢于同命運抗?fàn)幍木?,使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。我以前曾泛讀過這本書,最近又重讀一遍,又有了一次更深刻的體會。第一篇:2013寒假社會實踐心得女人的尊嚴(yán)與愛—《簡愛》讀后感寒假社會實踐心得學(xué)號:12236146姓名:王亞玲班級:評估121院系:會計金融學(xué)院《簡愛》是19世紀(jì)英國文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂這本書使我懂得了什么是善惡美丑,學(xué)會了怎樣做人,而書中的主人公簡她的聰明、善良、堅強、有主見,是最令人敬佩的。愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。轉(zhuǎn)眼間一個寒假已經(jīng)過去,但是留給心的那份充實,卻會讓人欣慰不已,抑或也會受益終身。經(jīng)常聽說學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。第三篇:寒假社會實踐心得范文這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,沒了作業(yè)的負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力,本可以盡情地享受這安逸的時光的。我天生性格就比較內(nèi)向,這對于我來說,簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。見狀,那阿姨終于信了,她跟我說,既然你如此誠懇,那好吧,就秤點吧。無需勞碌,只需在超市隨便逛逛,吹著空調(diào),甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天,而工資呢,照拿。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商,只有小學(xué)文化。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因為只有通過接觸社會,才能意識到自身的不足。那么,或許有人會說,我老爸就是某公司的董事長,我將來就是他的接班人,還怕別人說閑話么?那么,我想,此刻你就更加應(yīng)該多多鍛煉自己,提高自己的處事能力。很多顧客會買你的產(chǎn)品,有時不是因
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