20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——廣玉蘭教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 這四種形態(tài)的花，你愿意背下來(lái)嗎準(zhǔn)備后，看板書、指名背，齊背?！ ∧睦锉磉_(dá)廣玉蘭數(shù)世同堂、生生不息 出示：廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)?！ 《?、精讀第二節(jié) 請(qǐng)同學(xué)們翻開課本讀課文，畫出表現(xiàn)廣玉蘭純潔的句子 出示：我無(wú)法用又富有彈性?！ 〗涣鳌 ±斫獾诙匀欢巍 ≈该x找出兩個(gè)概括花的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 〔二〕教學(xué)重點(diǎn)： 課文的第二段 〔三〕教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)文中孕育、滲透、襯托、生生不息等主要詞語(yǔ)的理解?！ W(xué)會(huì)8個(gè)生字，綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫，理解孕育、滲透、襯托、生生不息等主要詞語(yǔ)?！ 〕踝x課文，了解課文內(nèi)容?！ ∈鞘裁次俗髡呷バ蕾p廣玉蘭的 〔3〕指導(dǎo)朗讀?！ ∫弧?fù)習(xí)導(dǎo)入 昨天我們學(xué)習(xí)了第10課?廣玉蘭?，知道這篇課文是圍繞哪一句來(lái)寫的 〔出示我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。我們的一個(gè)任務(wù)完成了，但還不能下課了，老師還想讓大家細(xì)細(xì)
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