【摘要】彝族服飾土掌房土掌房彝族土掌房(又稱土庫(kù)房)為彝族先民的傳統(tǒng)民居,距今已有500多年的歷史,層層疊落,相互連通,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去甚是壯觀,后期彝漢混居,融合了部分漢族民居的特點(diǎn),逐步形成具有鮮明地方特色的民居建筑,堪稱民居建筑文化與建造技術(shù)發(fā)展史上的“活化石”。彝族是中國(guó)具有悠久歷史和古老文化的
2025-11-20 09:10
【摘要】想一想我們有幾個(gè)民族？222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu看到這么漂亮的百褶裙，你想到了什么呢？?彝族服飾是世界上最漂亮的服飾,而在復(fù)雜的彝族女裝制作中,最簡(jiǎn)單而又最漂亮的就數(shù)百褶裙了。
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過程：一、律動(dòng)學(xué)生（聽著背景音樂
2025-11-19 16:07
【摘要】壓歲錢器樂曲《小拜年》是根據(jù)同名吉林民歌改編的。歌曲4/4拍，F(xiàn)羽調(diào)式。他的節(jié)奏緊湊，變化比較多，旋律活潑歡快，抑揚(yáng)有致。由于歌曲后半拍起唱，帶有東北地方戲曲“小帽”的特點(diǎn)，唱著邊歌邊舞，或扇子或手絹，別具一格。使學(xué)生感受嗩吶、鑼鼓等民族器樂所渲染的歡樂氣氛及濃郁的東北民間音調(diào)。
2025-11-20 09:12
【摘要】欣賞歌曲講解歌詞伴奏唱歌創(chuàng)編紅太陽(yáng)白云彩媽媽洗衣我也來(lái)白手絹花手絹哎啰哎啰欣賞歌詞伴奏唱歌創(chuàng)編白手絹，花手絹，自已洗來(lái)自已曬。哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎！紅太陽(yáng)，白云彩，
2025-11-20 09:11
【摘要】小朋友,上星期我們學(xué)了什么歌曲？《你的名字叫什么》拉勾上吊一百年不許變誰(shuí)變誰(shuí)是小狗拉勾勾金勾勾，銀勾勾，小小指頭勾一勾。金勾勾，銀勾勾，我們都是好朋友。小朋友們？你會(huì)表演《拉勾勾》嗎？
【摘要】聽！這是什么聲音？njls聽！這是什么聲音？mthc蒸汽火車火車波爾卡火車是怎樣行駛的？主題1快速隨著音樂做動(dòng)作，想一想：主題音樂出現(xiàn)了幾次？主題2BA’這首好聽的樂曲叫什么名字呢？波爾卡原先是外國(guó)的一種舞蹈，2/4拍，舞步速
【摘要】過年嘍這是什么呢？鼓腰鼓手鼓鼓鑼
【摘要】大眼睛穿綠袍走起路來(lái)蹦蹦跳說(shuō)起話來(lái)呱呱叫猜一猜愉快的小青蛙們開起了音樂會(huì)，聽，它們?cè)诔裁?？小青蛙說(shuō)：“清清的荷塘是我的家，但是，現(xiàn)在我的家多了很多垃圾。小朋友，請(qǐng)你們幫幫我吧！”
2025-11-02 01:42
【摘要】猜一猜：不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬(wàn)物歡笑。21、太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)面對(duì)激情燃燒的太陽(yáng)，你有如何的感慨？你知道太陽(yáng)有哪些特點(diǎn)嗎？閱讀思考課文分別介紹了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)？都
2025-11-25 22:11
【摘要】11、柿子柿子shìzi11、柿子wǒjiāyǒukēshìzishù我家有樹，gu&#
2025-11-25 20:04
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，感受到美好。?，背誦課文。星星，是夜空的花朵。焰火，是節(jié)日的花朵。我們，是祖國(guó)的花朵。huāduǒxīng花朵星(花朵)(云朵)(星星)zhì是(是
2025-11-25 19:39
【摘要】第四課《可愛的動(dòng)物》一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽《三只小豬》2、聆聽《快樂的小熊貓》1、表演《動(dòng)物說(shuō)話》2、樂器伴奏《我有一只小羊羔》二、教學(xué)總目標(biāo)：1．能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌（樂）曲，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。2．能夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說(shuō)話》，在歌聲與表演中
2025-11-29 18:03
【摘要】辛莊鎮(zhèn)石灣子小學(xué)楊俊芝
【摘要】你拍一，我拍一，一個(gè)小朋友笑嘻嘻。你拍二，我拍二，兩個(gè)小朋友會(huì)畫畫。你拍三，我拍三，三個(gè)小朋友在劃船。你拍四，我拍四，四個(gè)小朋友寫大字。你拍五，我拍五，五個(gè)小朋友會(huì)跳舞。哪一種表情適合歌曲情緒？聽一聽，他們中誰(shuí)走路的樣子符合音樂的感覺？你聽到了什么聲音？他邊走路邊在干什么？想象一下，這時(shí)候他又在干什么？
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