20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全-免費閱讀
【正文】 和同桌或前后桌小朋友說一說。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。討論口答p51第8題注意指導(dǎo)學(xué)生理解(3)小題，3x表示投中3分球得的總分數(shù)。會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。2003年與2010年人工繁育東北虎數(shù)量的比擬。教學(xué)難點：幫助學(xué)生建立“方程〞的概念，并會應(yīng)用教具準備：天平、空水杯、水(可根據(jù)實際變換為其它實物)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：今天我們上課要用到一種重要的稱量工具，它是什么呢對，它是天平。談話：1980年的只數(shù)和2004年的只數(shù)之間有什么關(guān)系呢預(yù)設(shè)：1980年的只數(shù)比2004年的只數(shù)多300只談話：根據(jù)這個關(guān)系，你能用未知數(shù)x表示出它的等量關(guān)系嗎預(yù)設(shè)：x+300=400(2)課件出示：2004年，我國野生大熊貓約有1600只，是人工養(yǎng)殖大熊貓數(shù)量的10倍。談話：說說你這個式子的意思(引導(dǎo)學(xué)生說說誰和誰是相等的)談話:天平平衡，說明兩邊相等，你能說幾個這樣相等的式子嗎預(yù)設(shè)：10+20=30x+300=1000(2)課件出示(出示動物的名字)談話：這幅圖中，既沒有蹺蹺板、天平，你還能找到相等的關(guān)系嗎預(yù)設(shè)：兩只金絲猴的質(zhì)量和一只短尾猴的質(zhì)量是100千克教師引導(dǎo)，也就是這些猴子的質(zhì)量和與100千克時相等的小結(jié)：像這樣相等的關(guān)系數(shù)學(xué)上稱為等量關(guān)系。你能說說這三只熊貓的質(zhì)量有怎樣的關(guān)系呢預(yù)設(shè)：+40=100談話：你是怎樣想的預(yù)設(shè)：一只熊貓的質(zhì)量加40千克熊貓的質(zhì)量等于100千克熊貓的質(zhì)量追問：你能用誰和誰是相等的再來說一說嗎談話：同學(xué)們找得到了蹺蹺板中相等的關(guān)系，能用更簡潔的式子來表示嗎預(yù)設(shè)?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件視頻資料卡片【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境感知“相等〞，激發(fā)興趣談話：同學(xué)們，我國地大物博、歷史悠久，有許多的珍稀動物，你知道有哪些預(yù)設(shè)：熊貓、白鰭豚、東北虎課件出示：(金絲猴、短尾猴、白鰭豚、東北虎、熊貓)談話：這些都是我國的珍稀動物。(3)x=2,y=1是關(guān)于x,y的方程2x+ay=5的一個解，那么a=.小紅到郵局給遠在農(nóng)村的爺爺寄掛號信，問各需要多少張這兩種面額的郵票說說你的方案.：(1)二元一次方程的意義及二元一次方程的解的概念(注意書寫格式)。，滲透類比的思想方法，并滲透德育教育.二、教學(xué)重點、難點：重點：二元一次方程的意義及二元一次方程的解的概念.難點：把一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式，其實質(zhì)是解一個含有字母系數(shù)的方程.三、教學(xué)方法與教學(xué)手段：通過與一元一次方程的比擬，加強學(xué)生的類比的思想方法。(2)二元一次方程解的不定性和相關(guān)性。談話：老師非常喜歡憨態(tài)可掬的熊貓嗎瞧，它們在做游戲呢。a+40=100+40=100
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