【摘要】管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》作曲：呂其明創(chuàng)作背景?管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》誕生于20世紀(jì)60年代中期，創(chuàng)作首演距今已有40多年了。?《紅旗頌》的問(wèn)世，“上海之春”起到了關(guān)鍵性的作用。?從1960年舉辦"上海之春"以來(lái)，新人輩出，新作品不斷
2025-11-02 01:42
【摘要】┃××●×┃××●×┃××●××○┃好像是白云從天空飄臨┃××●××××┃
2025-11-02 07:55
【摘要】五畝中心小學(xué)羅莎莎人音版三年級(jí)上冊(cè)第六單元四個(gè)淘氣的娃娃躲在哪里？你能聽出來(lái)嗎？聆聽欣賞春天藏在()中夏天躲到()下秋天鉆入()冬天縮進(jìn)
2024-12-13 10:12
【摘要】08級(jí)音本2班鄭晶晶同學(xué)們，平時(shí)你們?cè)诩依锒紵釔蹌趧?dòng)嗎？請(qǐng)同學(xué)模仿洗衣服、模仿拖地、模仿檫玻璃的動(dòng)作你們想不想知道澳大利亞的人民是怎樣勞的呀？欣賞《剪羊毛》今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首澳大利人民勞動(dòng)的歌曲，我們大家先一起欣賞一遍，你們仔細(xì)的聽一聽澳大利亞的人民在做什么勞動(dòng)呢？
2024-11-29 09:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)“下、見、石、你、比、同、個(gè)”七個(gè)生字及橫鉤、豎提兩個(gè)筆畫，會(huì)認(rèn)“迷、青、面、玩、吧、草、誰(shuí)”七個(gè)生字。想一想小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎?你平時(shí)最愛玩什么游戲啊?他們藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高興。按事情發(fā)展順序排列。（）忽然，他看到爸爸蹲在
2025-11-02 04:28
【摘要】捉迷藏聽到這首歌你想到了哪個(gè)季節(jié)？想一想：春夏秋冬小伙伴們，來(lái)和四季娃娃一起捉迷藏吧！《捉迷藏》夏娃娃秋娃娃冬娃娃春娃娃春天藏在花叢中夏天躲到草帽下秋天鉆入谷堆堆冬天縮進(jìn)棉褂褂仔細(xì)找找藏到哪兒了強(qiáng)弱弱
2024-11-17 20:51
【摘要】小酒窩教學(xué)目標(biāo)：1.《童年的回憶》、《我們多么幸?！贰ⅰ稉u啊搖》、《小酒窩》等作品，猶如四幅精致多彩的畫面，它表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂(lè)聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感，要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時(shí)，邊聽邊看圖形譜，從中初步感受速度在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.進(jìn)一步熟悉歌曲，通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《鐘聲》反思 《鐘聲》教案反思 《鐘聲》是一首曲調(diào)短小精悍，旋律、優(yōu)美的兒童歌曲。歌詞“叮叮當(dāng)”模擬了的鐘聲，仿佛使人聆聽到美妙的鐘聲在空中回蕩。全曲只有二個(gè)樂(lè)句，...
2025-09-24 18:16
【摘要】放牛山歌教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地唱好《放牛山歌》，為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽《牧歌》、《小放牛》，感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.掌握八分音符。2.有感情地演唱，以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室，確立良好坐
【摘要】第九課豐收歌舞教學(xué)目標(biāo)：1、歌舞形式是表達(dá)人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動(dòng)豐收的喜悅只情。2、邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。3、聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅只情。
2024-11-29 08:19
【摘要】豐收之歌教學(xué)目標(biāo)：1.用邊歌邊舞表演《桔梗謠》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。2.聆聽《豐收之歌》，并以即興舞蹈的形式來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅之情。3.初步了解人聲分類的音樂(lè)常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《桔梗謠》。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)動(dòng)作。教具：鋼琴、多媒體、卡片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：
【摘要】桔梗謠教學(xué)目標(biāo)：1.歌舞形式是表達(dá)人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動(dòng)豐收的喜悅之情。2.邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。3.聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅之情。4.初步了解人聲分類的音樂(lè)常識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：
2024-12-11 13:39
【摘要】第三課好伙伴單元主題：音樂(lè)是世界性的、無(wú)國(guó)界的“語(yǔ)言”，是人類通過(guò)特定的“語(yǔ)言”（音響）結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。本單元以四首作品為載體，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)“語(yǔ)言”的理解和感悟，知道不同國(guó)家的人們能成為好朋友，好伙伴之間應(yīng)該相互合作，相互理解，相互信任，友誼能讓所有的人享受陽(yáng)光和快樂(lè)！
2024-11-29 21:59
【摘要】草原上教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地演唱歌曲，并通過(guò)其它創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過(guò)小組合作表演等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)小組集體活動(dòng)，用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛。2.創(chuàng)編活動(dòng)，節(jié)奏練習(xí)，旋律片
【摘要】捉迷藏北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？看一看，說(shuō)一說(shuō)。算一算。，算一算。，填一填。全國(guó)中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)
2024-12-13 16:35
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