20xx幼兒園中班教案它們是誰(shuí)含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過這次猜謎語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)，激活了幼兒的思維，開展了幼兒的想象，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦筋的習(xí)慣。六、結(jié)束局部今天我們學(xué)了這些動(dòng)物的謎語(yǔ)，回家后把謎語(yǔ)讀給爸爸媽媽聽，請(qǐng)他們來(lái)猜一猜?！查L(zhǎng)頸鹿〕身穿黑衣袍，尾巴像剪刀。教師朗讀謎語(yǔ)：有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉。老師剛剛說的兒歌就是謎面，小朋友才出來(lái)的青蛙就是謎底。二、觀察5種動(dòng)物圖片，了解動(dòng)物的特征?！净顒?dòng)目標(biāo)】提高幼兒聽得注意力和理解語(yǔ)言的能力。教師問幼兒答。教師：小朋友仔細(xì)聽聽第一位小客人是誰(shuí)教師朗讀謎語(yǔ)：小時(shí)有尾沒有腿，長(zhǎng)大有腿沒有尾，走起路來(lái)蹦蹦跳，伸出舌頭把蟲逮。謎面一般是一首兒歌，兒歌里是不能說出動(dòng)物的名字，而是把它的形象、特征、用途等說出來(lái)，猜謎語(yǔ)的人根據(jù)謎面的意思動(dòng)腦筋猜出謎底。繼續(xù)進(jìn)行猜謎游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)猜謎的樂趣。師出示鴨子圖片：請(qǐng)小朋友們說說這是什么動(dòng)物〔公雞〕誰(shuí)來(lái)說說公雞長(zhǎng)的怎樣，有哪些特征，有什么本領(lǐng)呢引導(dǎo)幼兒嘗
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