20xx望月教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．指名讀，分角色讀，齊讀?！ ∽x一讀，細(xì)細(xì)地品味他想象的奇特?！ ?．導(dǎo)入：月光是皎潔的，月光是迷人的，月光是美麗的，在如此美好的月光下，作者和小外甥來到甲板上干什么本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ ?．讓學(xué)生來當(dāng)一回小畫家，在紙上畫出心中的江邊月色圖。課后查工具書。3名學(xué)生，教師也參與?！ ?．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。 【教學(xué)重點(diǎn)】 知道學(xué)生體會(huì)欣賞描寫月光的句子和理解品析小外甥對(duì)月亮獨(dú)特而富有童趣的想象的句子。詞語的理解rarr。畫面中有月光、江水、光斑蘆蕩、樹林、山峰的剪影。 五、小結(jié)課堂，布置作業(yè) 搜集描寫月亮的詩?！ ?．小結(jié)：詩句是美妙的，月光是美妙的，齊讀詩，和月光在一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。小外甥幾乎不假思索地答復(fù)?！ ∪?、作業(yè)：背誦課文。 出示句子：突然，小外甥又冒出一個(gè)問題來 他瞪大眼睛等我的答復(fù)，
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