20xx幼兒園中班主題教案飛禽-免費閱讀
【正文】 最重要的是，孩子通過對飛禽中鴿子的了解讓其情感也進(jìn)一步升華了。我作為了解內(nèi)容利用網(wǎng)絡(luò)給孩子作了介紹。當(dāng)然，孩子們不理解為什么會突然離開。利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源搜集了大量的圖片讓孩子自己進(jìn)行比擬，從中獲取有關(guān)鴿子的更多信息?！ 『⒆拥那楦惺菦]有任何掩飾的，總是會把自己的喜怒哀樂毫無保存的釋放在生活之中。孩子們熱忠于這樣的互動，于是孩子們開始了好朋友的搜索,你聽他們都找到了誰呢:“老師我的朋友里還有動物呢！〞很快孩子們便紛紛列舉了各種各樣的不同動物王詩雨說：“我喜歡貓頭鷹媽媽說它是益蟲。〞于是孩子們紛紛表示愿和小動物交朋友，于是在幼兒園中孩子們開始了動物朋友的搜索。與此同時觀察、了解鴿子的外形特征習(xí)性及某些象征意義。孩子都玩的很開心，但細(xì)心的如佳問我：“老師我們走了以后它們要到哪去呢〞針對這一問題我們又展開了“鴿子的家〞這一活動，先是讓孩子自己找答案然后大家共同討論，在討論中新的問題產(chǎn)生了，那就是鴿子的種類問題。果然，觀察已經(jīng)讓孩子的認(rèn)識有了進(jìn)一步的升華：“老師你看我們的衣服是五顏六色的而且還很厚，鴿子的衣服是不是也是和我們的一樣呢〞是呀為了讓孩子了解我們開展了漂亮的羽毛這一活動
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