20xx幼兒園中班主題教案鞋子對對碰5篇含反思-免費閱讀
【正文】 〔引導(dǎo)幼兒討論：會叫的鞋子怎樣才能得到大家的喜歡〕 擴展話題，引起對鞋子的關(guān)注?！ 、沤處熖嵝延變阂浑p一雙地收拾，并整齊地擺放在鞋架上〔分組進行〕⑵師生共同檢查鞋子的配對情況?！ ∫龑?dǎo)幼兒對相同種類的鞋子進行配對?！ 」适?鞋子大游行?的課件。 出示款式不同的鞋子，講解怎樣來區(qū)分左右?！ 」膭钣變簮鄞┬樱浑S便光腳，知道穿鞋的重要性?！ 〗逃變吼B(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣?！ ×私獯┬闹匾?，知道穿鞋子可以保護腳。 聽故事?好心的鞋寶寶?，進一步加深對保護腳丫的重要性。 幾雙款式不同的鞋子，幫助幼兒區(qū)分左右?！ 「惺芨鞣N鞋子不行走時發(fā)出的踢踏聲，體驗穿不同鞋的樂趣?！ 』顒铀模盒訉ε觥 』顒幽繕耍骸 ∫龑?dǎo)幼兒體驗在活動中的有趣、快樂?！ ∮螒颍簩酚變阂蝗耸种心靡恢恍犚魳纷杂勺邉?，尋找與自己鞋子一樣的另一只，配對后，兩人將鞋底相互有節(jié)奏地碰擊，并念兒歌：對對碰，對對碰，一雙鞋子對對碰?！ ∫浑p會叫的鞋子。,雖然有些孩子第一次整理時配錯了鞋子,孩子們初步懂得了什么是一對,有了第一次的經(jīng)驗,在游戲中,孩子們對鞋子的配對也正確了,能夠找出一只鞋子的另一個,同時也檢測了孩子們對鞋子配對的掌握情況.小百科：鞋子，穿在腳上防止腳受到傷害的一種物品，在人類文明史前期多為草鞋、布鞋，如今以皮鞋、運動鞋、休閑鞋、高跟鞋較為多見?！ A聽故事
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