20xx北師大版六年級語文下冊教案秋天的懷念-免費閱讀
【正文】 可以這樣設計，假設清明節(jié)到了，你就是作者，站在母親墓前，要說些什么讓學生自由表達。 議一議?！ ≡诜磸烷喿x的根底上，教師可以引導學生想一想：課文中的母親是一人怎么樣的人學生會根據(jù)自己的理解得到各種各樣的答案，以此來培養(yǎng)學生整體把握課文的能力和語言表達能力?！ ９膭顚W生圍繞課題提出問題，猜想課文內(nèi)容，如：作者在秋天思念的是誰為什么是秋天的思念他〔她〕有什么值得作者去思念的讓學生帶著這些疑問自讀全文，讀準字音，讀通句子，整體感知課文?！ ≌f一說?！ ∽寣W生透過母親為兒子所作的小事討論一下：母親的愛到底是一種什么樣的愛，讓學生在理解課文的根底上自由表達，這一過程使學生把母親對兒子那片真情
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