20xx教科版六年級語文下冊教案空山鳥語-免費閱讀
【正文】 讓學生在讀中去體會，評中去思考。要學生用自己的語言來描繪空山與鳥語，這不是對第一個環(huán)節(jié)中安排的重復，而是在有了對課文熟悉的前提下的對課文內容的再穩(wěn)固，是學生在一定語境下對優(yōu)美語言的運用，也是學生的一次審美體驗。對詩化語言下的深刻哲理的體味，應是教學的重中之重。引導學生總結前幾課點評的內容，指導他們抓住文中生動精美的字詞、關鍵的句子、巧妙的構思、精彩的手法等進行點評?！ 〈颂幙芍纸鉀Q以下幾個問題： ?、佟 ∽髡邽槭裁凑f鳥的聲音是世界上最美的語言 ?、谧髡呦胱鲆恢圾B，在山中的原因僅僅是因為鳥語好聽嗎 ③你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么這句話應怎樣理解 并在此時引入作者的生平簡介和他的作品風格介紹，并可適中選擇他的作品?草蟲的村落?，讓學生在作者生平和其他作品中尋找作者的思想根源。〕 三、再讀課文，合作探究。 關上課本，讓學生自由說說自己最喜歡的地方，并結合自己的體驗談談喜歡的原因?！ 窘虒W步驟】 一、導入新課 學生看課題，展開想象，描繪由空山鳥語所想象的畫面?！ 窘虒W設計】 【教學目的】 通過自主、合作、探究的方式，多角度理解文章蘊含的人生哲理。 這篇文章的風格靈秀而飄逸，語言樸素、自然、清新、流暢，有詩的意境和詩的韻味。山林中的鳥兒自由自在，沒有世事的羈絆，沒有世俗的媚骨，它們不求好聽的名字。教科版六年級語文下冊教案空山鳥語 【教學設想】 一個用唐吉柯德似的熱情擁抱文學，以清教徒般的信仰面對人生的詩人，他會用怎樣的一雙眼睛去觀察這個世界，又會怎樣去諦聽自己內心的聲音一個有著一雙充滿愛的眼眸，一生都在緬懷故土的詩人，他會用怎樣的一支筆去書寫心中的愛戀，又會怎樣深情地去吟唱一首懷鄉(xiāng)賦 ?空山鳥語?是一篇雋永含蓄，富有深刻哲理的散文。由此可見，作者喜歡空山鳥語，是在追求一種天人合一的人生境界：遠離物欲橫流的塵世，鄙棄追名逐利的欲望，不媚悅權貴，不迎合他人，說自己想說的話，唱自己想唱的歌，做一個真正自由幸福的人。在詩化的語言下，卻又有著深刻的哲理。
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