20xx幼兒園中班優(yōu)秀主題教案春天來了含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 我認(rèn)為語言教學(xué)最重要的還是教師如何用教師本身語言的生動(dòng)性來感染幼兒，把幼兒帶入故事情景，讓幼兒有說的欲望，有說的渴求，把平時(shí)的語言學(xué)習(xí)加以提煉升華?！ 』顒?dòng)過程： 幼兒閱讀?小朋友的書春天來了?第16~19頁三只蝴蝶；欣賞故事錄音 理解故事中角色的情感變化，學(xué)說故事中角色的對(duì)話?！ ≈黝}內(nèi)容： 周四：藝術(shù)?花蝴蝶? 周五：語言?三只蝴蝶? 〔二〕藝術(shù)：花蝴蝶 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用渲染的方法表現(xiàn)蝴蝶的翅膀，感知蝴蝶翅膀上花紋對(duì)稱的美麗 能耐心、細(xì)致地進(jìn)行渲染，保護(hù)自己的別人的作品?！ ∠矚g親近花草，喜愛春天，激發(fā)對(duì)大自然的情感?！ ∮變鹤鳟嫿處熃淮鳟嫷囊笥變鹤鳟?，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒蘸色多一點(diǎn)，將集中顏色相互疊在一起也很好看 展示作品，交流分享，看看小朋友們都畫了什么樣漂亮的蝴蝶翅膀?！ 』▋嚎梢栽趺幢憩F(xiàn) 蝴蝶到花園去玩，可以怎么表現(xiàn)〔教師通過語言啟發(fā)幼兒表現(xiàn)：蝴蝶來到花園，蝴蝶飛呀飛，捉迷藏、轉(zhuǎn)圈圈、找朋友、停在花朵上、采蜜等動(dòng)
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