20xx克隆之謎教案-免費閱讀
【正文】 四、回憶全文，歸納總結?！ 、可以培育優(yōu)質、高產的糧食、蔬菜、品質優(yōu)良的家畜?！ W習第二段。 聽寫生詞。一?！ ?〕克隆技術可以造福人類?！ 『撩珩R鈴薯收獲家畜飼養(yǎng)微生物效率 查字典、詞典，讀準字音，理解詞語的意思。 了解克隆技術的開展、成就和意義，培養(yǎng)學生勤于思考、熱愛科學的精神。 教學重點：了解克隆技術的開展、成就和意義，培養(yǎng)學生勤于思考、熱愛科學的精神?！ ?〕多音字：家畜效率〔2〕除微生物外，均由學生自學理解?！ ?〕克隆技術與其它科技成果結合。第三至五自然段：植物的克隆、低等生物的克隆和高等動物的克隆〕 C、奇妙的克隆技術正向人類展示他的誘人前景?！ 熓稣n文主要內容，幫助學生回憶上堂課內容?！ ?〕自讀第三至五自然段，同座相互討論：這一段從哪幾個方面講自然界的克隆用的是什么方法 〔2〕開展討論
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