20xx幼兒園小班語言教案擠呀擠-免費閱讀
【正文】 三、集中交流 ?。赫l第一個來到床上它是怎么來的 讓個別幼兒反應信息，集體尋找相關(guān)的書頁，同時教師在黑板上有序排列角色順序?！ ?〕如果幼兒反應小床的信息，教師提問：這是怎么樣的小床床上有誰他們在干什么數(shù)數(shù)有幾只小動物 〔2〕如果幼兒反應小動物的信息，如“小狗來了〞，教師提問：小狗是怎么樣的鼓勵幼兒用各種詞句描述小狗：汪汪汪、黃黃的、可愛的、吐著舌頭等；并讓幼兒模仿小狗的動作?！ 〉谝徽n時活動目標： 。書中雖然沒有很多文字的描述，但小動物們滑稽搞笑的動作和表情以及圖書對故事連續(xù)性、動態(tài)性的表現(xiàn)，都非常符合小班幼兒的學習特點和認知規(guī)律。這是什么有什么用你家里有幾個人睡在一張床上 ，體驗越來越擁擠
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