20xx我的伯父魯迅先生1-免費閱讀
【正文】 認(rèn)認(rèn)真真 為什么我聽了伯父的話會又羞愧,又悔恨,比挨打還難受? (伯父年紀(jì)這么大學(xué)習(xí)還非常認(rèn)真,對學(xué)過的知識記得牢,自己與伯父比照,學(xué)習(xí)太馬虎了,找到了自己的差距,同時也認(rèn)識到伯父的話是對自己學(xué)習(xí)態(tài)度婉轉(zhuǎn)的批評,所以) 臨走的時候魯迅為什么送作者兩本書? (勉勵作者要認(rèn)真讀書) 這個小故事反映了魯迅先生什么品質(zhì)? 小結(jié):這個小故事講魯迅跟我談?水滸傳?從中啟發(fā)教育我要讀書,反響了(對待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅,關(guān)心下一代) 第二課時 教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容。我的伯父魯迅先生1 教學(xué)要求： 理解課文內(nèi)容,了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質(zhì). 練習(xí)概括課文中心思想. 學(xué)習(xí)本課生字詞. 有感情地朗讀課文. 教學(xué)重點： 體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系,練習(xí)概括中心思想. 教學(xué)難點：體會伯父說的含義深刻的話語?！ ◇w會含義深刻的語句。③送花圈挽聯(lián)的有各種各樣的人.) 什么事使我驚異? (看到伯父受到這么多的人的崇敬和愛戴,感到伯父跟一般人的伯父不一樣,是一位深受人們愛戴的伯父的事.) 小結(jié):這段講了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生,引起了我的深思,更激起我對伯父的思念. 四、學(xué)習(xí)第二段,討論. 我
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