20xx幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案膽小鬼含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)中教師采取圖片遞減的方式，逐步讓幼兒成為演唱的主體，這樣既讓幼兒感受到了挑戰(zhàn)性也表達(dá)了活動(dòng)的主體性。 教師及時(shí)將幼兒所數(shù)的休止符數(shù)量記在黑板上?！ 煟何乙皇?膽小鬼?的歌曲給你們聽(tīng)，聽(tīng)完了，請(qǐng)你們告訴我，歌詞中說(shuō)誰(shuí)是膽小鬼 師：為什么冬冬是膽小鬼請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 欣賞歌曲?膽小鬼?，理解歌詞的內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前，教師可組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話：你最害怕什么在你害怕時(shí)，你會(huì)怎么辦大人怎么幫助你 幼兒用書，投影儀?！ 煟何矣袝r(shí)唱歌，有時(shí)做動(dòng)作。 教學(xué)反思：
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