20xx幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)教案膽小鬼含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動中教師采取圖片遞減的方式，逐步讓幼兒成為演唱的主體，這樣既讓幼兒感受到了挑戰(zhàn)性也表達(dá)了活動的主體性?！ 〗處熂皶r將幼兒所數(shù)的休止符數(shù)量記在黑板上?！ 煟何乙皇?膽小鬼?的歌曲給你們聽，聽完了，請你們告訴我，歌詞中說誰是膽小鬼 師：為什么冬冬是膽小鬼請你們再聽一聽?！ 』顒幽繕?biāo)： 欣賞歌曲?膽小鬼?，理解歌詞的內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲?！ 』顒訙?zhǔn)備： 活動前，教師可組織幼兒進(jìn)行簡單的談話：你最害怕什么在你害怕時，你會怎么辦大人怎么幫助你 幼兒用書，投影儀。 師：我有時唱歌，有時做動作?！ 〗虒W(xué)反思：
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