20xx幼兒園中班音樂教案活動夏天到含反思-免費閱讀
【正文】 西方人那么普遍稱夏至至秋分為夏季。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關(guān)夏天的知識，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞，我鼓勵他們相互做小老師，學(xué)學(xué)別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要，也為孩子們穩(wěn)固歌曲旋律、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)時機(jī)。孩子對一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學(xué)唱歌曲。?綱要?中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注個別差異，促進(jìn)幼兒富有個性的開展。(二)欣賞感知歌曲前半段：夏天到了怎么知道(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。教學(xué)活動是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學(xué)習(xí)活動的主體，教師的表演以及活動中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)效勞。，體驗歌曲的氣氛。幼兒園中班音樂教案活動?夏天到?含反思中班音樂教案活動?夏天到?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要，感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動?夏天到?含反思教案吧。，在唱唱玩玩中感到快樂。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗，采用體驗學(xué)習(xí)法和多種
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