人教版三年級語文上冊期末教學質量檢測試題-免費閱讀
【正文】 有一天 ?? 有什么故事發(fā)生呢？請你繼續(xù)寫下去。 1． 作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。 十、 本學期，我們開展了“豐富多彩的中華傳統文化”的綜合性學習活動，感受到我們中華民族傳統文化的豐富多彩。（改變詞語順序，不改變句子的意思） 八、我會仿照例句，寫一處景物或活動。（ 5+2 分）。）坊里打工的時候，她不慎 落 ． （ lu242。（共 6 分）。 t225。），可總有一些調皮鬼在她的宿 舍 ． （ sh226。 聰明在于學習 必有我?guī)熝? 三人行 天才在于積累 幼不學 水村山郭酒旗風 峨嵋天下秀 更進一步 千里鶯啼綠映紅 老何為 百尺竿頭 三峽天下雄 我還會寫一句類似的句子： 七、我能按要求改寫下面的句子。
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