20xx小學四年級語文教案——特殊的葬禮第二課時教學設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 ?人與自然?序言 六、作業(yè)。我們感到很憤怒，很難過。它在群山之中無奈的低下了頭，像垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡?！ ×私忸A(yù)習情況：通過預(yù)習，你對題目有了什么認識？ 導入：一個國家的總理，親自為一條瀑布主持葬禮，由此可見這是一條不同凡響的瀑布?！ ?chuàng)新點在 理解課文描寫大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象時，鼓勵學生善于思考，用自己擅長的方式勇于表達自己的觀點，有創(chuàng)新的膽魄。學生在感受瀑布變化前后的不同景象后，一定會更加深有感觸，增強其環(huán)保意識。 實驗?zāi)繕耍骸 ÷?lián)系生活實際，能從自己做起，保護我們賴以生存的地球。尤其是每年汛期，賽特凱達斯瀑布氣勢更是雄偉壯觀，吸引了世界各地的許多游客。它在群山之中_______________，許多慕名而來的游客，_______________。可是，由于人們對環(huán)境盲目地破壞，如今即將枯竭消亡了?！ ∧阒牢覈心男┢俨?？你想怎樣才能永保它們壯觀的景象？ 調(diào)查、搜集自己周圍保護環(huán)境的事例。 四、總結(jié)全文?！ ⌒〗Y(jié)
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