20xx六年級語文教案——鞋匠的兒子教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 既可以表達(dá)教師自身的能力，又是師生溝通的平臺?！ ‘?dāng)然，在這節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中，存在著一些問題?！ “鍟骸 ⌒车膬鹤印 捜荽蠖取 C(jī)智 林肯坦誠 自豪 真情 附： ?鞋匠的兒子?教學(xué)反思 ?鞋匠的兒子?一文以生動(dòng)的事例表達(dá)了兩度中選美國總統(tǒng)的林肯，雖然出生平寒，但面對態(tài)度傲慢，自恃上流社會(huì)的所謂優(yōu)越的人的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，保衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任與愛戴?！ ⌒车膬鹤?教學(xué)設(shè)計(jì) 柳州市景行小學(xué)陸穎 教學(xué)目標(biāo)： 能聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)為難、名門望族、卑微、羞辱、止歇等詞語的意思，促使學(xué)生深入地理解課文； 能有感情的朗讀課文； 教學(xué)過程： 一、走近林肯，了解林肯的生平。要求聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一段話。〕，從中體會(huì)林肯寬宏、自信、真誠、謙虛的品格和對勞動(dòng)人民的無比熱愛?！ 捕匙x懂林肯處境的為難 過渡：于是發(fā)生這樣一件事。而對課文大意的交流，那么鍛煉了學(xué)生遣詞造句的概括能力和對課文內(nèi)容的整體把握能力。為了紀(jì)念他，美國人民在首都華盛頓修建了林肯紀(jì)念堂。六年級語文教案——?鞋匠的兒子?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時(shí)發(fā)生的一段往事。而且還把每年的2月定為美國的林肯節(jié)。 三﹑解詞，深入學(xué)文 〔一〕讀懂議員們的為難 學(xué)詞為難：同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)生活中，你有沒有遇到過什么為難事 小結(jié)引導(dǎo)：通常在我們認(rèn)錯(cuò)人，說錯(cuò)話，做錯(cuò)事的時(shí)候，會(huì)讓人感到有點(diǎn)難堪，不自然。請同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地讀讀課文下面幾小節(jié)，你能從哪些地方體會(huì)到林肯當(dāng)時(shí)處境的為難 課件出示三到五小節(jié)，組織學(xué)生交流，并相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。 比擬：還是林肯說的三段話，現(xiàn)在把它合為一段話來表現(xiàn)，可不可以引導(dǎo)學(xué)生感受林肯高超的演
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