20xx五年級語文教案——艾滋病小斗士-免費閱讀
【正文】 自由交流 自由讀 自由交流 指名讀 自由讀 齊讀 有感情地朗讀全文 討論、交流 通過關鍵詞語，體會恩科西的悲慘命運是無法防止的?！ ∽杂勺x第6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢 自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么 指導學生有感情地朗讀課文7節(jié)。 指名讀課文，說說小斗士是一個怎樣的人 〔一〕細讀課文4節(jié)，感悟不幸。 1．出示生字 2．重點講解 3．教師巡視 讀課題 交流 按要求讀課文 交流 概括主要內容 討論分段 齊讀 學生書空 完成?寫字冊? 讀通課文，初步感知課文內容?！ ?〕指名讀課文，隨時正音?！ ∧苷_、流利地朗讀課文。五年級語文教案——艾滋病小斗士 教學目標 能正確，流利，有感情地朗讀
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