20xx六年級語文教案——把掌聲分給她一半教案-免費閱讀
【正文】 〕五、那么孫晉芳在體壇上像孫晉芳一樣有著頑強、拼搏、團結、協(xié)作精神的運發(fā)動還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學們聽聽。 〔用比喻寫出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動地寫出了她技藝高超?！ 〗毯笥洠骸 〉诙n時 一聽寫字詞： 二指名朗讀課文，品讀文章?！ “到福罕扔鳚撛诘恼系K或危險。暗礁jiōo默契qigrave。 二學生自由朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容，并掃除字詞障礙。 ?、磁囵B(yǎng)學生發(fā)表個人見解，表達個人情感體驗的能力?！ 〗虒W重點：理解文中所表達的團結、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到祖國的榮譽高于一切的民族精神。〔讓學生找不認識的字及讀不準的字及值得積累的詞語〕 一錘cuiacute。 一錘定音：比喻憑某個人一句話把事情最后決定下來?！ ∪龑W生再讀課文，從整體感受： ?、灞疚闹饕獙懥耸裁磧?nèi)容〔用一句話概括〕： 本文記敘了女排隊長孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓練，勇于拼搏的精神及率直、聰明、胸懷寬廣的個性?！ 、灞疚奈脑~精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說明理由。〕 ?、磳O晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會直接影響隊員，影響
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