20xx六年級(jí)語文教案——景陽岡-免費(fèi)閱讀
【正文】 不怕老虎?！ ∽x時(shí)速度可以快些，讀出虎的聲勢(shì)、氣勢(shì)以及武松的勇敢無畏?！ ?2〕武松打虎后下岡?！ 捕澈?jiǎn)介時(shí)代背景及作者 ?水滸傳?作者是元末明初的小說家施耐庵?！ 捕畴y點(diǎn) 了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強(qiáng)、勇敢無畏的性格。六年級(jí)語文教案——?景陽岡? 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔－〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情地朗讀課文，重點(diǎn)朗讀課文中描寫武松打虎的局部?！ 踩辰鉀Q方法 通過小組討論，教師相機(jī)點(diǎn)撥，結(jié)合朗讀課文理解問題。?水滸傳?是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的一部長(zhǎng)篇小說，寫了宋江等一百零八條好漢在封建統(tǒng)治者的殘暴迫害下起義的故事。 3．根據(jù)文章內(nèi)容概括小標(biāo)題?！ 参濉硨W(xué)習(xí)第二段 1．指讀提問：第三段是文章的重點(diǎn)，具體寫了武松打虎的經(jīng)過，我們仔細(xì)閱讀過了，同時(shí)也體會(huì)到了人物的性格特點(diǎn)，第二段與第三段有什么聯(lián)系省略掉可以嗎 2．默讀第二段，思考這一段主要寫的是什么 〔武松的心理活動(dòng)〕 3．武松的心理活動(dòng)表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn) 用筆圈畫出武松心理活動(dòng)的句子
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