20xx六年級語文最后一頭戰(zhàn)象教學設(shè)計2-免費閱讀
【正文】 [評：通過聯(lián)系前面學過的課文，再次體會具體、細致的描寫表達人與動物、動物與動物之間的感情的表達方法?！矎钠怀陕曄导喗斫壓诓伎梢愿惺艿酱逭娜藗儗?zhàn)象已經(jīng)有了難以割舍的情感，人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對戰(zhàn)象的將要死去表達了極度的悲傷?！场 ?〕匯報能感受到嘎羧英勇的語句?！ 矎膰I嘔地吼急促地踏感受到戰(zhàn)象看到象鞍時的急迫心情。 2．抄寫文中的生字和詞語?！ ?．學生閱讀后解決簡單的問題?！ 〗虒W難點：從課文的相關(guān)語句體會人們與戰(zhàn)象以及戰(zhàn)象對戰(zhàn)友之間的深厚感情?！ 〗虒W準備： 1．了解作者相關(guān)知識，寫作背景，對戰(zhàn)象有一定了解； 2．學生預習課文，了解大象的相關(guān)資料，可以搜集其他關(guān)于大象及人與動物的故事?！ ?．指名說一說課文寫了戰(zhàn)象的那些事情?！ “鍟O(shè)計： 2最后一頭戰(zhàn)象 英雄垂老 重披戰(zhàn)甲 重臨舊地 自掘墳墓 第二課時 教學內(nèi)容：仔細品讀，感悟戰(zhàn)象的情感?！场 ]想到嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，象是見到久別重逢的老朋友。 象鞍上留著彈孔，似乎還有斑斑血跡──平添了一股英武豪邁的氣概。順勢再穩(wěn)固側(cè)面描寫〕 〔3〕從哪些地方又感受到這頭戰(zhàn)象的忠誠 生匯報戰(zhàn)象走向百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友躺在了一起局部。] 四、推薦作品 像這樣寫人與動物，動物與動物之間的情感故事的文章還有很多，孩子們下去可以再看看?第七條獵狗?、?再被狐貍騙一次?、?義犬復仇? 作業(yè)設(shè)計： 1．用自己的話講講這個故事?！矊W生練筆，集體交流〕 這篇課文與我們剛剛學習過的?老人與
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