20xx六年級(jí)語文教案——我的戰(zhàn)友邱少云簡(jiǎn)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 交流文章的中心?！ ∥?、學(xué)習(xí)第3段課文?！场 ∷摹W(xué)習(xí)第2段課文。 二、檢查預(yù)習(xí)。通過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ≌f一說邱少云最突出的事跡?！ ≈该x第2小節(jié)： 說出這一小節(jié)主要寫什么〔主要寫我軍隱蔽的情況?！ ?．指名讀第5小節(jié)?！ ∥恼碌乃枷敫星槭窃鯓訌淖掷镄虚g表達(dá)出來的?！ ↓R讀第四段。這樣寫也為后面情況的開展做了鋪墊。這兩句是因果關(guān)系，揳入和拔掉這兩個(gè)詞突出地反映了這種關(guān)系。了解邱少云： 從本文的題目看，既有我，又有我的戰(zhàn)友，那么，是寫我呢還是寫我的戰(zhàn)友是以寫我為主呢還是以寫我的戰(zhàn)友為主請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題來認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，認(rèn)真
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