【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展三》教學設計2 學習目標 ①學習用列表格的方式做單元小結。 ②推薦好書《森林報》,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列表格。 教學過...
2025-08-06 17:28
【摘要】1 五年級語文《回顧·拓展四》教學設計2 教學目標 1.培養(yǎng)口語交際能力,結合生活小事所受到的啟發(fā),交流對 自己有影響的座右銘。 2.寫下漫畫上的內容,透過漫畫想想帶來的啟示,揭示漫畫 ...
2025-08-06 16:02
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計四 〔日積月累、展示臺〕 日積月累 ①激情導入。 我們中華是個愛書國度,崇尚樂學好讀,古代許多賢人學士寫了許多方面的警句,鼓勵我們做個熱愛...
2025-09-22 09:11
【摘要】 ?回憶·拓展三?教學設計一 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書?森林報?,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(3) 一、交流平臺 1.讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子? 2.對場景描寫和人物描寫,你學會了那些方法? 3.這學期你在語文學習中,感受最深的...
2025-08-06 19:02
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計一 課前準備 1.查找有關故土情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導入明內容 ...
2025-09-22 09:16
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(1) 教學目標 1.增強口語表達的能力。 2.培養(yǎng)細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。 3.積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫 具...
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關于讀書的名句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關于讀書的名句;幾張卡紙;制定的借閱規(guī)那么;一個...
2025-09-22 09:37
【摘要】回顧.拓展二人教版小學五年級上測冊詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-11-28 23:38
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間:4課時 課前準備:收集革命影視作品。 教學過程: 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入:暑假看過革命題材的影...
2025-09-21 16:01
【摘要】 ?回憶·拓展六?教學設計一 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 ...
2025-09-21 15:53
【摘要】 ?回憶·拓展四?教學設計一 教學準備 1.詞語卡片。 2.學生用各種不同方式表現(xiàn)自己綜合性學習的成果。 時間安排 5課時 第一課時口語交際 一、...
2025-09-22 09:03
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計三 教學準備: 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排: 2課時 ...
2025-09-22 09:18
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計4 【學習目標】 1、通過回顧、交流學習本組課文后的收獲,引導學生體會讀 書的樂趣,并學習一些讀書的方法。 2、讀背古詩句,積累古詩句,品味讀書的好處及方法。...
2025-08-06 18:37
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計1 【教學目的】 1、結合本單元的專題學習內容,交流課內和課外的學習與活 動,在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學 習,并進行改進。 2、...
2025-08-06 15:49