20xx20xx年公務(wù)員備戰(zhàn)指導(dǎo)-免費閱讀
【正文】 (3)、單元復(fù)習(xí)，分進合擊。(1)、確定目標(biāo)，完善心理。這其中，言語理解局部對于文科生相對容易，而數(shù)量關(guān)系與資料分析的一局部對理科生又比擬擅長，常識對于雙方根本上難度一致，最后一項判斷推理對于雙方而言，都很陌生。我們先分析一下行職，看看能發(fā)現(xiàn)什么特點。我們選取五萬名考生，抽取12%的學(xué)生做樣本，分析研究，發(fā)現(xiàn)通過行職考試和沒有通過行職考試的同學(xué)答題的數(shù)量是相差不大，根本上都完成了130題左右，二者成績不同的關(guān)鍵是前者答復(fù)的是自己有把握的120多道題，其中正確率可以到達80%左右，而沒有通過考試的同學(xué)那么無法分辨哪些是自己會，哪些不是，結(jié)果正確率不到40%。這是復(fù)習(xí)的根本點，提倡老師進題海，找到規(guī)律；學(xué)生出題海，提高復(fù)習(xí)效率。注意，千萬不要采取20
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