【摘要】第4課唐詩與宋詞同步測試(無答案)一、填空題1.是我國詩歌發(fā)展的巔峰,留下姓名的詩人有多位,創(chuàng)作出近首詩歌。2.寫出雄奇瑰麗的西部樂章,描摹出大自然的優(yōu)美與寧靜,大筆抒寫豪情與壯志,關(guān)愛著人民的苦樂與冷暖3.
2024-11-15 21:33
【摘要】第4課成吉思汗與忽必烈同步測試(無答案)一、填空題1.12世紀(jì)時(shí),族是生活在我國北方的一支古老的游牧民族。2.元朝設(shè)置作為管理琉球(今臺灣)和澎湖列島的專門機(jī)構(gòu)3.年,元朝統(tǒng)一中國4.元朝的繁榮在《》一書中有充分的反映。5.在北方蒙古草原上,
2024-12-02 14:34
【摘要】第十一課有序的社會測試題一、單項(xiàng)選擇題1.在馬路的十字路口,盡管車雜人多,可由于車輛行人各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序,道路暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們()A.人們之間要講道德B.社會生活要有共同準(zhǔn)則C.事事處處要遵守交通規(guī)則D.遇事要謙恭禮讓2.“無規(guī)矩不成方圓”的
2024-12-04 23:57
【摘要】大眾傳媒教材分析在上一個(gè)課時(shí)學(xué)生了解大眾傳媒對人們精神世界的影響、初步認(rèn)識大眾傳媒的基礎(chǔ)上,本課時(shí)通過研討大眾傳媒的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)識大眾傳媒,為下一課時(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊。教學(xué)目標(biāo)1.說出大眾傳媒的優(yōu)缺點(diǎn);根據(jù)大眾媒體的不同特點(diǎn)以及受眾的需求,合理選用大眾傳媒。2.感受不同大眾傳媒對同一新聞事件各具
2024-11-19 00:49
【摘要】第八單元第一課身邊的故事教案●教學(xué)目標(biāo)1.通過了解家庭、文字、書籍等變化,感受歷史就在我們的身邊。2.學(xué)生深入生活實(shí)際,收集有關(guān)家庭、文字、書籍的變化的材料?!窠虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):家庭的變化。教學(xué)難點(diǎn):家庭的變化原因?!窠虒W(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生了解家史、收集文字變化、古今書籍。●教學(xué)方法:展示及討
2024-12-08 05:16
【摘要】第五單元走進(jìn)社會第一課在社會中成長第二課社會舞臺中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會小主人社會舞臺→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會中成長人類區(qū)別自然界中動物的特質(zhì),一個(gè)重要的原因是,人在社會中成長。
2024-12-08 00:59
【摘要】?社會是個(gè)大舞臺,每個(gè)人都有自己的角色。?有一部分社會角色是與生俱來的,如性別、人種、民族、兒女身份等;?也有一些社會角色是社會規(guī)定的。?請判斷,下列各種社會角色哪些是與生俱來的?哪些是社會規(guī)定的??A性別B乘客C兒子D學(xué)生E軍人F民族G經(jīng)理H村長I人種J企業(yè)家K醫(yī)生L孫女M教師N妻子Q校長
2024-12-01 01:33
【摘要】第二課滿族觀眾乘客兒子中國公民顧客學(xué)生工人通過剛才大家的填寫結(jié)果,我們可以看到隨著人生不同階段的發(fā)展、生活場景的不同,一個(gè)人可以同時(shí)、先后擁有很多角色。你能說出你過去、現(xiàn)在和將來扮演或可能扮演的社會角色嗎?漢族科學(xué)家學(xué)生顧客志愿者乘客中國公民
2024-12-08 11:19
【摘要】人教版七年級歷史下冊同步訓(xùn)練第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、單項(xiàng)選擇題1.隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時(shí)間是A.581—618年B.589—618年C.581-600年D.588-618年2.隋朝大運(yùn)河的中心是A.涿郡B.洛陽C.江都D.余杭
2024-12-02 09:27
【摘要】中國歷史七年級下冊第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代教師寄語:五十六個(gè)民族是一家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):掌握遼、西夏、金、宋的建立與相互關(guān)系2、能力目標(biāo):分析澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展的作用3、情感目標(biāo):正確認(rèn)識戰(zhàn)爭性質(zhì),以及友好融合是各族發(fā)展主流學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí),歸納梳理知識
2024-11-16 00:28
【摘要】第一課人猿相揖別一、階梯訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.我國境內(nèi)已知的最早的古人類化石發(fā)現(xiàn)于。2.與動物相比,人類特有的勞動本領(lǐng)是()。A.用語言交流B.會制造工具C.會直立行走D.會保護(hù)自己3.從外貌特征上看,與現(xiàn)代人模樣基本一樣的古人類是()。A.元謀人B.
2024-12-03 10:24
【摘要】《和同為一家》同步練習(xí)鞏固強(qiáng)化1.在唐代第一個(gè)創(chuàng)制了自己文字的北方少數(shù)民族是()A.突厥B.回紇C.吐蕃D.靺鞨2.贏得各民族擁戴,被北方各族尊為“天可汗”的是()A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗3.史稱“海東盛國”的少數(shù)民族政權(quán)是()A.回紇B.渤海C.靺鞨D.南
2024-12-03 10:26
【摘要】第15課推動社會進(jìn)步的科技成就同步測控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)原因:①北宋結(jié)束了五代十國分裂的局面,實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一,元朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),使社會相對安定。②宋元時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,為科技發(fā)展提供了物質(zhì)條件。③這一時(shí)期教育比較發(fā)達(dá),各級學(xué)校制度比較完備,為培養(yǎng)人才起了良好的作用。④前代積累了豐富的科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。⑤民族融合,經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)
2024-12-03 03:54
【摘要】21.偉大的悲劇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:整體把握課文內(nèi)容,品味語言,體會作者的感情。過程與方法:自主、合作、探究?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過品讀,體會關(guān)鍵語句,來認(rèn)識人類挑戰(zhàn)自身,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大。A組一、導(dǎo)入新課生齊讀名言:頑強(qiáng)奮戰(zhàn)后的失敗和輕易獲得的勝利同樣可賀可敬!導(dǎo)語:是啊,失敗和成功應(yīng)同樣受到人們的敬仰和尊
2024-11-15 14:38
【摘要】科目生物年級七年級班級時(shí)間2021年月日課題第二節(jié)消化和吸收第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識:了解消化系統(tǒng)的組成,理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2.能力:通過探究“饅頭在口腔中的變化”,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力。3.養(yǎng)
2024-12-03 09:33