講文明樹(shù)新風(fēng)總結(jié)★-免費(fèi)閱讀
【正文】 少先隊(duì)還利用元旦佳日，給留守兒童送去了溫暖，組織他們開(kāi)展了許多競(jìng)爭(zhēng)性小游戲，讓他們體會(huì)到了學(xué)校的關(guān)心，老師的關(guān)愛(ài)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。二、豐富青少年文化活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)文化大繁榮?？傊?，在開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng) 創(chuàng)示范”的活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話(huà)，主題隊(duì)會(huì)、五項(xiàng)競(jìng)賽、黑板報(bào)等途徑在學(xué)校中經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳。醫(yī)院各科室充分認(rèn)識(shí)到公益廣告對(duì)健康知識(shí)普及、引導(dǎo)群眾文明就醫(yī)、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員文明行醫(yī)的重要作用，積極認(rèn)真開(kāi)展征集制作，共征集30余篇。學(xué)生們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。(一)宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。公益廣告制作參考衛(wèi)生部、中央文明網(wǎng)等公益廣告形式，類(lèi)型以圖片、DV、戶(hù)外展板等。二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。在對(duì)《弟子規(guī)》的日常誦讀中，能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。舉辦社區(qū)青年羽毛球混合團(tuán)體賽，引導(dǎo)青年培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話(huà)，主題隊(duì)會(huì)、五項(xiàng)競(jìng)賽、黑板報(bào)等途徑在學(xué)校中經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等?？傊陂_(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng) 創(chuàng)示范”的活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童一直是學(xué)校的重要工作，學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，在校園內(nèi)、在家訪(fǎng)中，班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注
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