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論語讀后感[范文大全]-免費閱讀

2025-09-30 08:42 上一頁面

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【正文】 學(xué)醫(yī)是為天地立心,為生民立命?!墩撜Z》中對孝道也有深刻解釋。寫法,形似十字路口上睜開一只眼。從小就聽說什么“君子動口不動手”、“觀棋不語真君子”等,君子就是孔子儒家學(xué)派的一種自稱,是理想的“中庸”的人。良知是永恒的,是人人相同的。因此,它仍是一本好書,孔子也毫無疑問是中華民族最偉大的思想家、教育家之一?!彼囊馑际牵簩W(xué)生主動帶一束肉干來見我,我是不會不教他的。更高的境界是,一個人不僅僅安于貧賤,不僅僅不諂媚求人,并且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。我以往與財務(wù)經(jīng)理說過,不能因為有客戶不講信譽(yù),不按合同支付車款,一拖再拖,心中產(chǎn)生怨氣,就對我們的供應(yīng)商也采取同樣的付款方法,也不講信譽(yù),將來公司如何生存呢?無論何時,都要誠信為本,這樣企業(yè)才能做得長久?。∷^“恕”字,拓展一點說,“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害?!焙孟襁h(yuǎn)游的兒女都不孝順了似的?!薄墩撜Z》里談到,君子的為人處世法則:禮、義、仁、智、信、溫、良、恭、儉、讓。經(jīng)過近一年的努力,我學(xué)完了《論語》,成為了一個名副其實的“小君子”。這樣的人只會搖尾乞憐,等人施舍,不會自食其力??吹絼e人做的不好,再來看自己,如果自己做得比他好,那還要讓自己做得更好。擇其善者而從之,其不善者而改之”和“歲寒,然后知松柏之后凋也”。我怎么能說得清楚。為什么紳士沒有兄弟?”這句話我有一個道理:人生的第一件事,就是能夠正確地面對人生的遺憾,在最短的`時間內(nèi)接受它們,而不是糾纏它們,一遍又一遍地問天地,這只會加重痛苦;我們應(yīng)該盡力彌補(bǔ)這種遺憾。在與他溝通的過程中,你總能得到有益的幫助:當(dāng)你猶豫不決、優(yōu)柔寡斷時,好朋友廣博的知識可以幫助你做出正確的選擇;當(dāng)你取得成就和成功時,好朋友的壞話可以讓你清醒;當(dāng)你有缺點、犯錯誤時,好朋友的直言不諱可以教你修補(bǔ)漏洞,壞朋友就像泥沼和泥潭。讓原本枯槁的心靈得儒學(xué)的甘霖以滋養(yǎng),讓原本疲乏的思維得精妙的哲語以啟迪;那一句句精奇犀利的言語,那一則則平實卻韻味深遠(yuǎn)的文字震醒了你我昏昏欲睡的文化修養(yǎng)的心,澆濕了你我被快步驟的生活烤干的的世界。這一位文化的傳承者,這一位永遠(yuǎn)無法被歲月所磨滅的精神巨人,他用最銳利的智慧開啟了那一道為時光所塵封的門,于是陽光從錯開的門縫間射進(jìn),溫暖充溢天地;他用最深刻的言語鋪展起了一條充滿哲理芳香的坦途,于是子子孫孫踏響了成功的凱歌;他用最樸實的教誨鑄造成了一把堅韌的利斧,于是廣袤的文化大地上留下了一道道深深的斫痕。處世為人,除了要感謝幫助愛護(hù)自己的人,同樣也要感謝那些嘲諷甚至傷害過自己的人,因為只有他們的嘲諷才更讓人感覺至深,才更讓人覺醒與自強(qiáng)。敏而好學(xué),不恥下問。所以他主張“為政以德”,這反映了當(dāng)時人的價值的提高和奴隸要求解放的時代特征。它在我們?nèi)松拿恳豢潭寄芙o我們以不同的指引。還記得第一次讀“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,我們一個個都不知所措,明明是“shuo”,為什么要讀“yue”呢?為什么那個時候的“說”和“悅”是一個意思呢?那為什么不直接就寫“悅”字呢?我們的腦子里裝著十萬個為什么?因為無法理解,誦讀的時候只能是呆呆地念、死死地背。繪制成了一本本經(jīng)典名著,豐富了后來人的精神海洋?!?。有六七個孩子在彝族洗澡。我覺得《論語》不僅樸素,而且美麗。聽了于丹教授的講座,使我學(xué)到了知識,振撼了心靈,收獲了智慧??鬃舆€說:忠吿而善道義,不可則止,勿自辱也。她在講述中穿插了很多生動并富有哲理的小故事、寓言,使她的解讀更精彩、更深刻、更通俗易懂。是啊,做任何事都要堅持到底才能成功。每當(dāng)別人談?wù)撈鹞宜x過的書籍時,我卻根本插不上話。這本書里的每一句話都是文言文,記錄的是我國儒派創(chuàng)始人孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等?!皺a”字的原始意義為使曲木變直的工具,取其矯正之一,因此,父子互隱的意思是父親兒子互相矯正。勸學(xué)》中則是:“鍥而舍之,朽木不知,鍥而不舍,金石可鏤”,此處的“知”,同“折”是通用的。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。”這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。讀懂《論語》,讀懂《論語》中的“學(xué)”,讓你我走得更遠(yuǎn)?!?孔子強(qiáng)調(diào)就是“學(xué)”與“思”的結(jié)合,他認(rèn)為“學(xué)”是“思”的基礎(chǔ),“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行,二者相輔相成??鬃右恢睆?qiáng)調(diào)“學(xué)而不厭”,并贊賞孔文子“敏而好學(xué)”,說的正是這種態(tài)度與精神。其中,學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的前提。孝是天經(jīng)地義,人倫之本。第四篇:論語讀后感論語讀后感論語讀后感1從咿呀學(xué)語到如今能提筆著文,寒窗苦讀九個春秋,接觸最多,感觸最深的也莫過于孔老夫子的《論語》了。其實,再品《論語》,貫穿全書的思想就是注重自我的心理建設(shè)。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣”;子曰“修己以敬;修己以安人;修己以安百姓”;子又曰“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”。然而,她更是對心靈的凈化與洗滌?!墩撜Z》中的許多哲理近乎常識,卻仍然深沉,世俗中有高遠(yuǎn),平凡中見偉大。”“事父母能竭其力;”等。我讀《論語》這部書,當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。”仁人首先要自尊自愛,自己要有奮斗目標(biāo)要有追求,其次才是推己及人,推生出愛人之心,幫助別人到達(dá)他們的理想?!笨鬃痈嬖V他,說話要有分寸,三思而后言;樊遲問仁,子曰:“居處恭,執(zhí)事近,與人忠。他也是這么教育他學(xué)生的。這兩種人都是需要后天的學(xué)習(xí)才能得到自己想要的生活。子曰:“誦《詩》三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對;雖多,亦奚以為?”孔子說:“熟讀《詩》三百篇,叫他去從政做官治理百姓,卻不能通達(dá)行政;叫他出使四方各國,卻不能恰當(dāng)?shù)刭x詩應(yīng)對;這樣,就是詩讀得再多,又有什么用呢?”孔子在這則語錄里主要是講《詩經(jīng)》可以應(yīng)用于從政和外交活動,有其實用功能。學(xué)習(xí)的方法:“學(xué)而時習(xí)之”,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要。為了學(xué)習(xí),可以三月不知肉味,這足以見孔子的勤奮,可如果僅僅是勤奮,恐怕孔子就不會如此得到世人的尊敬了??鬃幼鳛橹袊糯顐ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥瑒?chuàng)建的儒家思想對中國幾千年來的思想和文化傳統(tǒng)有著深刻的影響?!边@句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下,不熱衷于學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該問問自己有沒有像那種人那樣。背論語,真是受益匪淺?!保ㄒ馑际钦f朋友送的禮物如果只有車馬,沒有祭肉,孔子也不會行拜禮)中,我們可以很清楚地看到,當(dāng)時的人們很重視祭祀祖先,即使別人送再多的東西,如果沒有祭肉,主人也不會高興等。然而,如果我們仔細(xì)閱讀《論語》,除了那些我們都很熟悉的千古名句之外,我們還會找到一些能夠反映時代背景的語句。孔子不僅僅是勤奮、樂觀、大度的人,還是一個謙虛的人,在述而第七中的第二則:子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”把所學(xué)的知識默默地記在心里,勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人而不倦怠,對我來說,做到了哪些呢?孔子真是太謙虛了,作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,所說所做有很多都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,一個如此重要的偉人,還說出如此自謙的話,的確值得我們學(xué)習(xí)。下面是小編收集的論語讀后感三篇,歡迎大家參考。第一則當(dāng)然就是開篇第一章的第一則:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”意思是:學(xué)習(xí)知識以后,在一定的時候溫習(xí)它,不也是很愉快的嘛!有志同道合的朋友從遠(yuǎn)處而來,不也是快樂的嘛!別人不理解我,我也不惱怒,不也是一位道德修養(yǎng)高的人嘛!多么勤奮的人,多么樂觀的人,多么大度的人,這樣的人不為君子誰為君子?這值得我們學(xué)習(xí)。篇二:論語讀后感《論語》是我國儒家思想的前年經(jīng)典絕學(xué),是一部記載孔子及其弟子言行的書,其中大多是孔子回答弟子們的提問后所做的記錄;有一部分是回答諸侯國君、卿大夫和各方人士的問題;還有一部分沒有問題,只是記錄孔子的一些言論?!币馑际钦f,孔子上朝的時候,與下大夫說話,侃侃而談,從容不迫;與上大夫說話,態(tài)度和悅;君子在場時,說話局促不安。別說里面的內(nèi)容了,就單單簡介就把我嚇了一跳:1988年,第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說:”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話,必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒用。一時是理解不過來的??鬃右恢被畹搅似呤q,五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)?,學(xué)問淵博,成為冠絕一時的大學(xué)問家,大思想家,可謂是震古爍今(不敢說后無來者,也起碼是前無古人了)。而我們現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)了一點東西就感到滿足了,就不想也不愿再學(xué)了。我們不得不敬佩孔子??鬃诱J(rèn)為,人,特別聰明和特別傻的都很少,我們大部分人都是處在中間,既不絕頂也不透頂。首先,孔子認(rèn)為,圣人必須是古代君王,他自己只不過是祖上發(fā)過跡,到孔子這一輩,已經(jīng)是窮困潦倒四海為家了,更談不上是什么君王。在邦無怨,在家無怨?!薄叭收弑赜杏?,勇者不必有仁?!闭f他們雖然都是治國懂禮之才,可以駕馭一方之土,但是均夠不上仁。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。學(xué)習(xí)之道。記得顧城寫的一首詩《遠(yuǎn)和近》:“你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠(yuǎn)看云時很近。”也曾影響著我的人生坐標(biāo)和價值體系。知而行則善,知而不行則恥;不知而不行則庸;不知而行則可怕。這句話看了又看,讀了又讀,這才發(fā)現(xiàn),其實人與人之間多些寬容,少些計較,將心比心,設(shè)身處地多為他人著想,還有什么比這更美好呢?在欣賞《論語》的時候,我慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品味,用它來規(guī)范我自己的行為和學(xué)習(xí)方法。記得在初四上學(xué)期,我急于求成,為了在考試中的到高分?jǐn)?shù),拼命做練習(xí)冊,每天發(fā)揮“零點精神”?!笨鬃右才c我們一樣,在十五歲時把追求學(xué)問作為人生的志向,并用自己的行動踐行自己的志向,終其一生,學(xué)而不輟,最終開創(chuàng)了儒家學(xué)派。”告訴我們學(xué)過的內(nèi)容要按時復(fù)習(xí),經(jīng)常練習(xí),直到把知識理解,并能熟練地運用它為止。不要讓知識去支配你!不要做知識的奴隸,古代的掉書袋多半是這樣,我們應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的知識,與品德融為一體。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論?!蓖瑫r孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué),其蔽也愚,好知不好學(xué),其蔽也蕩。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|的人甚多,而每個人都有一定的優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。曾經(jīng)有人大罵孔子之時,或許罪證之一便是“民可使由之,不可使知之”,望文生義理解成“百姓應(yīng)該任其自由發(fā)展,不可讓其有太多學(xué)識。這樣的解讀更為貼切,作啟迪之意,因此,原句的意思應(yīng)該是:老百姓只能去引導(dǎo),而不能強(qiáng)迫或者壓制。天地變了,人也在變,真正亙古不變的是書籍,是深刻的道理,是那些能夠真正滋養(yǎng)心靈的東西。我不禁回想起平日里,我雖然是愛看書,但是每次閱讀時都不會認(rèn)真、仔細(xì)地
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