【正文】 第三，拿出一點(diǎn)時(shí)間看看哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，里面一些原理性的東西要理解而且會(huì)應(yīng)用。到最后最快的時(shí)候，1個(gè)小時(shí)就能把全書(shū)過(guò)一遍。我是這么準(zhǔn)備的。(2)南北關(guān)系。從考研的出題來(lái)看，這門(mén)課的考試范圍可以概括為： 第一，把握兩大趨勢(shì)，理解一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。法基思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法治觀教育為主要內(nèi)容的一門(mén)課程。中篇主要介紹新民主主義革命時(shí)期的歷史過(guò)程和歷史規(guī)律，在教材中，中篇包括第7章的內(nèi)容。從考研的出題來(lái)看，《概論》這門(mén)課圍繞中國(guó)化的馬克思主義這一主題，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為重點(diǎn)主要考這樣三個(gè)方面的考點(diǎn)： 第一是觀點(diǎn)。第2章從總體上介紹了貫穿在毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的精髓。第8章介紹的是共產(chǎn)主義是人類(lèi)最崇高的社會(huì)理想的內(nèi)容(關(guān)于共產(chǎn)主義社會(huì)的基本原理)。其中，第2章介紹的是辯證的唯物論和唯物的辯證法的基本原理。十四大——確立了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，確立了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的知道地位。制定了《共同綱領(lǐng)》，在當(dāng)時(shí)是全國(guó)人民的大憲章，起著臨時(shí)憲法的作用。1民主黨派經(jīng)過(guò)實(shí)踐的教育，明確表示了參加新民主主義革命的立場(chǎng)，確認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨的建國(guó)方案的正確性，認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案在中國(guó)行不通（第三條道路的幻滅）。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作。（3）土地制度改革，是從根本上摧毀中國(guó)封建制度根基的社會(huì)大變革，為打敗蔣介石，建立新中國(guó)奠定了深厚的群眾基礎(chǔ)。而后進(jìn)兵關(guān)外，以便獨(dú)占東北。第七章 為中國(guó)而奮斗（人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，19461948底）抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，在全黨范圍確立了起來(lái)。1，憲政運(yùn)動(dòng)在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)普遍開(kāi)展起來(lái)，批評(píng)國(guó)民黨的***。（1）1940，毛澤東發(fā)表《新民主主義論》，比較完整的闡明了新民主主義的基本綱領(lǐng)、基本政策，為抗日根據(jù)地的建設(shè)致命了方向。（1）在戰(zhàn)略防御階段，從全局看，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的正規(guī)戰(zhàn)是主要的，敵后的游擊戰(zhàn)是輔助的。1中國(guó)共產(chǎn)黨的全面抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)方針。戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。，張學(xué)良、楊虎城毅然實(shí)行“兵諫”，扣留了蔣介石，這就是西安事變。盧溝橋事變是中國(guó)全國(guó)性抗戰(zhàn)的開(kāi)始，中國(guó)在東方開(kāi)辟了世界第一大規(guī)模的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)。（5），日本占領(lǐng)廣州、武漢，遭到中國(guó)軍民的頑強(qiáng)抵抗，調(diào)整侵華政策，實(shí)施“以華制華”和“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”策略，對(duì)國(guó)民黨政府采取政治誘降為主、軍事打擊為輔的方針，將主要兵力用于對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行“掃蕩”。三大主力紅軍的勝利會(huì)師。第一次瞿秋白的“左”傾盲動(dòng)錯(cuò)誤，認(rèn)為革命形勢(shì)在不斷高漲，要求“創(chuàng)造總暴動(dòng)的局面”；第二次李立三為代表的“左”傾冒險(xiǎn)主義，盲目要求舉行全國(guó)暴動(dòng)和集中紅軍力量攻打武漢等中心城市；第三次以王明偉代表的“左”傾教條主義。是馬克思主義在中國(guó)的創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展，指明了中國(guó)革命勝利的唯一正確道路。中國(guó)革命由此發(fā)展到了一個(gè)新的階段，即土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，或稱(chēng)十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。性質(zhì)：國(guó)民黨不再是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命聯(lián)盟，而是變成了一個(gè)由代表地主階級(jí)、買(mǎi)辦性的大資產(chǎn)階級(jí)利益的反動(dòng)集團(tuán)所控制的政黨。19251927年中國(guó)反帝反封建的革命比以往任何一次革命，群眾的動(dòng)員更為廣泛，斗爭(zhēng)的規(guī)模更加宏偉，革命的社會(huì)內(nèi)涵更為深刻，稱(chēng)為大革命。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。共產(chǎn)黨一大在上海召開(kāi)，12名代表，來(lái)自7個(gè)地方，代表50多名黨員。中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的姿態(tài)登上歷史舞臺(tái)。是中國(guó)歷史上一次前所未有的啟蒙運(yùn)動(dòng)和空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，使中國(guó)的知識(shí)分子尤其是廣大青年受到一次西方民主和科學(xué)思想的洗禮。主觀上資產(chǎn)階級(jí)革命派本身存在著許多弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，第一沒(méi)有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)，第二不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾，第三不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨，作為團(tuán)結(jié)一切革命力量的強(qiáng)有力的核心。（1）袁世凱竊國(guó)（南京臨時(shí)政府只存在了三個(gè)月便夭折了，北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱在帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力以及附從革命的舊官僚、立憲派的共同支持下，竊奪了辛亥革命的果實(shí)）。辛亥革命的歷史意義。重大意義，這場(chǎng)論戰(zhàn)，劃清了革命與改良的界限，傳播了民主革命思想，促進(jìn)革命形勢(shì)發(fā)展，但也暴露了革命派在思想理論方面的一些弱點(diǎn)，這些理論和認(rèn)識(shí)的局限不可避免地會(huì)影響辛亥革命的進(jìn)程和結(jié)局。這是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派與改良派的根本不同之處；（4）宣傳與組織工作：章炳麟發(fā)表《駁康有為論革命書(shū)》，鄒容寫(xiě)《革命軍》（建立“中華共和國(guó)”），陳天華寫(xiě)《警世鐘》、《猛回頭》（推翻“洋人的朝廷”）；成立革命團(tuán)體；中國(guó)同盟會(huì)建立（同盟會(huì)以《民報(bào)》為機(jī)關(guān)報(bào)，確定了革命綱領(lǐng)，是近代中國(guó)第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的全國(guó)性政黨，標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新階段）。意義：是一次愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政治改良運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。1地主階級(jí)洋務(wù)派——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。民族意識(shí)的覺(jué)醒：（1）林則徐是近代中國(guó)睜眼看世界的第一人，編成《四洲志》，魏源編成《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近代想西方學(xué)習(xí)的新風(fēng)。近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)。，一個(gè)人的能力是很有限的，一但達(dá)到瓶頸，就很難突破。，有天才和蠢才之分，14歲以后由機(jī)械記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍榫坝洃?，無(wú)天才蠢才之分。考研復(fù)習(xí)時(shí)能多利用網(wǎng)絡(luò)就多利用網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)又如此發(fā)達(dá)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息也是必須的，比如可以隔三差五逛逛考研教育網(wǎng)論壇等。一定要有一個(gè)明確的計(jì)劃，每月每周每天完成什么，每天每周每月又完成了什么，我是都有記錄，清清楚楚，這樣能把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)效率也高。(3)政治答題時(shí)間充足，客觀題一定要慢下來(lái)，千萬(wàn)別馬虎，多選一定要選全它，主觀題一定要字跡清楚，條理清晰，多多益善，另外答主觀題前一定要先總攬一下答題紙，別把題答錯(cuò)地方。(3)總結(jié)模擬題的同時(shí)，紅寶書(shū)也背完了一遍，這時(shí)候已經(jīng)躍躍欲試，很想再做一套模擬題來(lái)證明下自己。(1)雖然背一遍會(huì)花較長(zhǎng)時(shí)間，而且背了也會(huì)忘，但我相信背一遍效果勝過(guò)讀好幾遍，印象會(huì)深的多，也沒(méi)什么好方法，就是對(duì)著任三的知識(shí)框架，從第一章一直背到最后，但只背自己標(biāo)記過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。使用不同顏色的筆和不同的符號(hào)做標(biāo)記。(3)重點(diǎn)還是按自己計(jì)劃對(duì)著大綱看紅寶書(shū)，我計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)看完第一遍，大概每天花一個(gè)多小時(shí)零碎時(shí)間(飯前飯后睡前或其他科目復(fù)習(xí)累的時(shí)候)看20幾面，目錄代表這個(gè)科目或章節(jié)的知識(shí)體系，各級(jí)目錄(各章節(jié)及內(nèi)部標(biāo)題)一般都是按照某個(gè)邏輯(如毛鄧三、史綱是按時(shí)間歷史發(fā)展順序)編排的，我看的很認(rèn)真，每開(kāi)始新的一章或結(jié)束一章我都會(huì)把該章的標(biāo)題過(guò)一遍，紅寶書(shū)看完第一遍時(shí)我就能將紅寶書(shū)目錄回憶個(gè)差不多了。2)教育部考試中心不會(huì)公布新大綱所做變化，要想做到精確掌握新大綱變化情況，必須親自動(dòng)手找，于是我從網(wǎng)上又下載了份變化的總結(jié)，前后做了對(duì)比，還真有遺漏的地方。準(zhǔn)備階段時(shí)間：4月至9月任務(wù)：只要復(fù)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，因?yàn)檫@兩門(mén)科目相對(duì)難度較大，特別是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)需要在這個(gè)階段消化，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。(4)在基本的政治理論觀點(diǎn)上，在大是大非問(wèn)題上要旗幟鮮明，也就是要明辨是非；在相近相似的觀點(diǎn)上，要注意把握分寸，并嚴(yán)格加以區(qū)分。(2)耐心仔細(xì)地讀懂材料，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。關(guān)于《形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》的知識(shí)點(diǎn)，注意以下幾點(diǎn)：一是要全面復(fù)習(xí)、整體把握。在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，可以多看看例題的解答，把握一些問(wèn)題的答法與思路。這樣慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們真的可以用來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情，因此有了實(shí)例的知識(shí)點(diǎn)就變得形象易記，也不那么容易被遺忘了。第一篇：考研政治復(fù)習(xí)總結(jié)考研政治具體包括以下五門(mén)：《馬克思主義基本原理概論》 22分《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 30分《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 14分《法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》 18分《形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》 16分從總體來(lái)講，一定要注意分階段去復(fù)習(xí)。當(dāng)學(xué)會(huì)用哲學(xué)原理分析一些問(wèn)題或用政經(jīng)的基本理論來(lái)解釋一些 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的時(shí)候，這些抽象的原理自然而然就懂了，而且同學(xué)們也會(huì)知道該怎么用。以國(guó)際新秩序問(wèn)題為例，要能夠掌握解決美國(guó)關(guān)于國(guó)際新秩序的主張以及實(shí)質(zhì)、中國(guó)關(guān)于國(guó)際新秩序的主張、國(guó)際關(guān)系建立在何種基礎(chǔ)上才有利于世界和平與發(fā)展。這門(mén)課程橫跨50余年，放眼全世界，其內(nèi)容豐富、涵蓋面廣，所以復(fù)習(xí)時(shí)要注意從整體上把握全部?jī)?nèi)容。不讀懂材料就倉(cāng)促答題，往往會(huì)出錯(cuò)。(5)回答問(wèn)題則簡(jiǎn)明扼要，既不要完全引用材料中的語(yǔ)言，也不能完全脫離材料。時(shí)間：9月上旬考試大綱出版后的一兩天(政治大多數(shù)人都是從這個(gè)點(diǎn)才開(kāi)始復(fù)習(xí))。3)另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，身邊誰(shuí)都有考過(guò)研的師兄師姐，有要好好利用這些資源，自己動(dòng)手，豐衣足食。(4)大家看書(shū)的習(xí)慣可能不一樣，有人不愿意在書(shū)上畫(huà)，我看書(shū)的時(shí)候都是把自己覺(jué)地重要的地方用筆畫(huà)出來(lái)了，以后會(huì)著重看，復(fù)習(xí)到最后我就只去看自己畫(huà)過(guò)的地方。2)總結(jié)紅寶書(shū)與習(xí)題。(2)隔段時(shí)間我會(huì)做一套模擬題，紅寶書(shū)沒(méi)背完前這個(gè)階段我共做了《序二》(主要是熱身)和《肖5》前三套(模擬考試)，因?yàn)檎慰紙?chǎng)時(shí)間充裕，我也只系統(tǒng)模擬過(guò)一次，主要還是做客觀題，主觀題也就想下思路稍微列個(gè)綱，做時(shí)感覺(jué)還好，事實(shí)上對(duì)完答案我做的并不好，平均分只有30(就是說(shuō)有的都沒(méi)做到30)。時(shí)間：12中旬至元旦任務(wù)：繼續(xù)做+總結(jié)模擬題及背大題。時(shí)間：元旦至考前任務(wù)：最后過(guò)一遍自己的筆記(紅寶書(shū)+主觀題總結(jié))用書(shū)：大綱解析(紅寶書(shū))+自己總結(jié)。沒(méi)有什么好方法，就是有幾個(gè)觀點(diǎn)很認(rèn)同，一定要靜下心來(lái)，否則三更起五更眠也是浮云；一張一弛，文武之道，不要神經(jīng)一直繃的太緊，那樣效率未必就高；多與同學(xué)交流，要知道一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，群眾的力量是不可估量的。另外，考研教育網(wǎng)推出了手機(jī)看課，挺不錯(cuò)的，零碎時(shí)間拿出來(lái)看課、復(fù)習(xí)，挺好的，推薦給大家。，使記憶形成新的神經(jīng)回路，若此回路與已知的記憶相聯(lián)系，則更不易被遺忘，記憶猶如一條條道路，條條大道通羅馬，便刻骨銘心，信手拈來(lái)。，善于把自己總結(jié)的知識(shí)寫(xiě)下來(lái)。主要矛盾：中華民族和帝國(guó)主義的矛盾（民族矛盾，最主要的矛盾）；人民大眾和封建主義的矛盾（階級(jí)矛盾）。（2）中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)人民的民族意識(shí)開(kāi)始普遍覺(jué)醒。（1）洋務(wù)派的產(chǎn)生：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義的過(guò)程中和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后興起的；（2）指導(dǎo)思想：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，就是以中國(guó)封建倫理綱常所維護(hù)的統(tǒng)治秩序?yàn)橹黧w，用西方的近代工業(yè)和技術(shù)為輔助，以前者來(lái)支配后者；（3）目標(biāo)：“自強(qiáng)”、“求富”；（4）主要活動(dòng)：興辦近代企業(yè)（曾李的上海江南制造總局，是最大的兵工廠，左宗棠福州船政局，是最大的造船廠，崇厚天津機(jī)器局，張之洞湖北槍炮廠）、興辦民用企業(yè)，建立新式海陸軍，創(chuàng)辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生；（5）甲午海戰(zhàn)，北洋海軍全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗。失敗原因：民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，維新派本身的局限性（不敢否定封建主義，對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想，懼怕人民群眾）。1三民主義的提出：（1）同盟會(huì)的綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”。1武裝起義。（1）辛亥革命推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國(guó)主