【摘要】一個(gè)星期有幾天2個(gè)星期是幾天呢？3個(gè)星期又是幾天呢？八戒：過(guò)兩個(gè)星期是我的生日！沙僧：再過(guò)三個(gè)星期是我的生日!7891421283542495663幾個(gè)星期123456天數(shù)7說(shuō)一說(shuō)兩行分別表示什么？你會(huì)填嗎？二七十四
2024-11-29 08:33
【摘要】一個(gè)星期有幾天一二三四五六日三12345678910111213141516171819202122232425262728293031算
2024-11-29 05:56
【摘要】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在試一試，想一想的活動(dòng)中感受6的乘法口訣的含義，能獨(dú)立整理6的乘法口訣，并與同伴交流整理的過(guò)程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、整理的能力。3、讓學(xué)生在合作中感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：整理和應(yīng)用6的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用6的乘法口訣教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鐘面，
2024-12-03 01:49
【摘要】912123456781011鐘面DKXSFM9121234567810111大格1小格2134567891011121234567
2024-11-29 05:16
【摘要】?一分鐘可以深呼吸60下，可以一口氣喝一瓶牛奶，可以做三道數(shù)學(xué)題?？梢源?0個(gè)字。
【摘要】數(shù)一數(shù)列式計(jì)算。1、一個(gè)加數(shù)是16，另一個(gè)加數(shù)是8，和是多少？2、被減數(shù)是23，減數(shù)7，差是多少？3、兩個(gè)加數(shù)都是14，和是多少？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？有多少個(gè)？（）個(gè)（）列式：
【摘要】作息時(shí)間表第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課8：309：109：2010：0010：1010：5011：0011：40午休（1）第一節(jié)課用了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）第二節(jié)課什么時(shí)候下課？（3）上午10：00同學(xué)們?cè)诟墒裁?？?）你還能提出哪些問(wèn)題？40分10：
【摘要】看一看（二)上面正面右面上面正面右面左面小猴、小豬和小貓?jiān)诟髯缘慕嵌瓤吹降男螤钜粯訂幔吭囋嚢阉鼈內(nèi)齻€(gè)看到的放在相應(yīng)的位置。試試把它們?nèi)齻€(gè)看到的放在相應(yīng)的位置。擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。上面正面?zhèn)让?、觀察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連2、看一看,填一填.(1)從上
2024-11-29 08:32
【摘要】購(gòu)買體育用品每個(gè)7元每個(gè)2元每個(gè)3元每個(gè)9元每根5元每根8元想一想，要購(gòu)買哪些體育用品？填一填調(diào)查你們小組同學(xué)最喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，填在下表中。活動(dòng)跳繩拍球跑步踢毽子人數(shù)（1）你從表格得到什么信息？（2）如果為你們小組準(zhǔn)備體育用品，你打算買哪些？
【摘要】有位姑娘真漂亮，頭扎兩個(gè)小辮子。解開辮子光溜溜，放進(jìn)嘴里甜滋滋。糖果2+2+2+2+2+2=12（塊）3+3+3+3=12（塊）4+4+4=12（塊）6+6=12（塊）相同特點(diǎn)：（1）每個(gè)加法算式的加數(shù)都相同；
2024-11-27 22:38
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我們有42只6只小鳥住一間房子,我要為它們準(zhǔn)備幾間房子？42÷6=（）7口訣：六（）四十二七間已知：一共有42只小鳥，6只小鳥住一間房子。求：長(zhǎng)頸鹿要為小鳥們準(zhǔn)備多少間房子。被除數(shù)除號(hào)除數(shù)商答：長(zhǎng)頸鹿要為小鳥們準(zhǔn)備
2024-11-29 05:55
【摘要】?執(zhí)教人：陳莉我要為它們準(zhǔn)備幾棟房子？42只住6只42只我要為它們準(zhǔn)備幾棟房子？住6只42÷6=（棟）7六（）四十二七48只住6只準(zhǔn)備幾棟呢？48÷6=（棟）8練一練
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生比較熟練地運(yùn)用6—9的乘法口訣求商,進(jìn)一步體會(huì)乘法和除法的內(nèi)在聯(lián)系.過(guò)程與方法：（1）讓學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中抽象出數(shù)學(xué)信息，建立數(shù)學(xué)模型，應(yīng)用乘法口訣求商的過(guò)程。（2）學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題，能夠用語(yǔ)言比較準(zhǔn)確地表達(dá)出思維過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)直觀地參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，
【摘要】《長(zhǎng)頸鹿和小鳥》練習(xí)小動(dòng)物回家貓抓老鼠退出2021．5
2024-11-29 04:45
【摘要】第一篇：北師大版二年級(jí)上《有多少粘貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有多少粘貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷獨(dú)立探索、編制6的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)從已有的知識(shí)出發(fā)探索新知識(shí)的思想方法。 2、掌握6的乘法口...
2025-10-26 01:56
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