【正文】 如果是使用組隊對戰(zhàn)型游戲(如《反恐精英》類游戲)成癮，可以利用其對組隊射擊游戲的喜好，鼓勵其參加彩彈射擊游戲或到軍體俱樂部參加實彈射擊運動，鼓勵其參加軍事夏令營，并引導其對軍事戰(zhàn)略歷史等進行研究。對于違反時間計劃的行為要給予適當?shù)膽土P，如加倍削減下次上網(wǎng)時間等。利用孩子對這些活動的情趣，逐漸替代上網(wǎng)活動。在現(xiàn)實生活中，孩子們的學習過程為什么不能充斥著快樂？我們?yōu)槭裁床荒苤匦略O計教學內容和教學方式，讓求知過程洋溢著樂趣、充滿著懸念？我們?yōu)槭裁床荒茉趯W校開設各種興趣小組，讓所有孩子的好奇心都得到滿足，潛能都得到發(fā)揮？我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆觽冇幸恍┲鲃有?，有一些選擇權，在自己感興趣的領域得到更多的發(fā)展？我們?yōu)槭裁床荒艽蚱茊我坏姆謹?shù)標準，“不拘一格降人才”？如果做到了這些，我們就能讓所有的孩子都充滿自信，充滿成就感，充分滿足其社會需要。很多個案告訴我們，患上網(wǎng)癮的孩子有著一些共同特點：專注、執(zhí)著、有主見、接受新事物快、自我意識強。最后，由于實時性，人們可以在瞬間滿足其社會需要，而在現(xiàn)實世界里，必須經(jīng)歷漫長的過程和耐心的等待。首先，由于仿真性，虛擬世界可以逼真地模擬現(xiàn)實生活，使人們在心理上獲得同樣的滿足感。五、活動人員安排本次活動的啟動儀式及總結會由政法10社會工作者全體成員共同參與組織。第三項：大家看“網(wǎng)”此項內容：由社區(qū)工作人員邀請社區(qū)電視臺記者對社區(qū)領導、社區(qū)工作人員、網(wǎng)癮青年以及其他學生對社區(qū)青年網(wǎng)癮嚴重的現(xiàn)象及影響發(fā)表其看法，并將采訪結果在“心理健康專家講座”上播放。青少年是一個自我防護意識和自我控制能力都相對薄弱的群體，他們容易被色情信息、暴力游戲等不良網(wǎng)絡內容所吸引，過分沉迷網(wǎng)絡形成網(wǎng)癮，不僅影響了自身正常的學習、生活、人際交往，而且給社會帶來巨大危害。到底網(wǎng)癮與心理狀態(tài)有何淵源的關系，到時我們將請到我們學校心理咨詢中心的老師來跟我們面對面的交流。（3）邀請學校領導和老師就本次調查的結果，從各自的角度剖析問題、提出建議，從而達到全方位、多角度深入了解大學生網(wǎng)癮問題的目的。通過各種途徑告訴中學生網(wǎng)絡的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網(wǎng)繼續(xù)指導和適當規(guī)范，使其有防范意識，學會區(qū)分現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡世界的區(qū)別，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡道德意識。網(wǎng)絡犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經(jīng)成為網(wǎng)絡社會的一顆毒瘤。同時要用鄧小平理論教育和引導廣大中學生，充分考慮中學生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導他們學會選擇，識別良莠，提高自我約束、自我保護能力，鼓勵他們進行網(wǎng)絡道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。另外部分中學生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長應該對網(wǎng)絡有一定的認識，要正確引導孩子上網(wǎng)的目的，同時也要關心孩子到底看些什么，學到了什么，并且要和孩子一起學習、交流、成長。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡技術的發(fā)展。這些網(wǎng)站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使任何在網(wǎng)上沖浪的人有意無意地就能看到，中學生當然也不例外。因此對易于接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網(wǎng)絡的極度迷戀。網(wǎng)絡可以即時傳送文字、聲音、圖像，為中學生人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑。個別網(wǎng)吧經(jīng)營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔?？萍及l(fā)展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對孩子造成傷害外，網(wǎng)絡帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。我們要做的不是禁止孩子上網(wǎng)，而是要引導他們養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習慣。第二，從社會方面來說，希望網(wǎng)絡管理者、網(wǎng)絡游戲廠商和網(wǎng)吧經(jīng)營者健康辦網(wǎng)，開發(fā)健康的網(wǎng)絡游戲，促使全民健康上網(wǎng)。第三，政府部門強制要求學校和網(wǎng)吧電腦必須安裝過濾系統(tǒng)，并鼓勵和呼吁有未成年人的家長給家庭電腦安裝過濾系統(tǒng)，阻止孩子登錄不健康網(wǎng)站，并通過各種途徑和方式引導孩子多上一些健康的、有益的優(yōu)秀網(wǎng)站。據(jù)國際電聯(lián)統(tǒng)計，全球超過15億上網(wǎng)人口中，兒童及青少年所占比重越來越大，其中3歲—4歲的兒童上網(wǎng)比例為 20%，5歲—8歲的為38%，9歲—11歲的為76%，而12歲—14歲的上網(wǎng)比例已為89%。生答，答案各異。網(wǎng)絡本身并沒有錯，錯的是上網(wǎng)的人沒有正確運用。另外，教師還要給陷入網(wǎng)癮的孩子多些關懷，用遠大的理想激勵他們進步。盡量不讓孩子單獨上網(wǎng)，而是陪孩子一起進入一些學習型網(wǎng)站，讓孩子知道網(wǎng)絡是為我們的學習和工作提供服務的工具，而不是一種娛樂工具。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網(wǎng)絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會責任。這一點從我們的調查中可以看到，%中學生上網(wǎng)的主要目的是還是聊天。首先是出現(xiàn)了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現(xiàn)，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，使中學生產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。但是有的學校忽視對學生的網(wǎng)絡道德教育，忽視我們的傳統(tǒng)教育往往回避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網(wǎng)絡道德意識。總之，中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。同時父母應該加大對孩子的網(wǎng)絡安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)