【正文】 進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)和反腐敗工作中的責(zé)任范圍、目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任追究的具體辦法，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見(jiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重點(diǎn)任務(wù)分解表，建立科級(jí)干部廉政檔案，并與各股室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任書》。機(jī)關(guān)股室結(jié)合局制定的學(xué)習(xí)安排認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專欄、有體會(huì)，保證了學(xué)習(xí)效果；強(qiáng)化載體“促”學(xué)。為確保普法教育工作的覆蓋面，增強(qiáng)普法實(shí)效和力度，針對(duì)公共資源交易的實(shí)際，在機(jī)關(guān)選派出1名責(zé)任心強(qiáng)、具備一定法律常識(shí)的普法教育宣傳員，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)干部職工普法宣傳教育和信息反饋工作。定時(shí)組織召開法制宣傳教育專題會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)和調(diào)度會(huì)，對(duì)開展普法教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況及時(shí)分析，認(rèn)真研究，制定措施，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的督促、檢查和落實(shí)，做到了有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有保障。存在問(wèn)題：由于受學(xué)?？陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒(méi)能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對(duì)當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)創(chuàng)建的最大輔助作用。我們?cè)诮M織教師學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí)，還利用世界環(huán)保日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)；利用禁毒日，我們請(qǐng)相關(guān)部門來(lái)校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。利用周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，管安全的黃貴忠副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓，將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。比如，我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀的教育；開展形式多樣的教育活動(dòng)。(二)、抓好學(xué)生的“六五”普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)１、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。廣泛開展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng)，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。一方面利用例會(huì)，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。結(jié)合監(jiān)管職能，突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)內(nèi)容，先后組織開展了“三下鄉(xiāng)”、“安全用藥宣傳月”、“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，詳細(xì)制定宣傳方案，集中開展現(xiàn)場(chǎng)答疑、分發(fā)宣傳資料、受理投訴舉報(bào)等，向過(guò)往群眾宣傳食品藥品安全知識(shí)。以食品藥品安全示范區(qū)創(chuàng)建和省級(jí)依法行政示范單位創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合“浙江法治宣傳月”、“一法兩規(guī)”、《藥品管理法》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、餐飲相關(guān)法律法規(guī)等宣傳教育工作。三是進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為。2012年建立了食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，開通了96317安排舉報(bào)投訴電話，安排了50萬(wàn)元專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金。一是進(jìn)一步加大政務(wù)公開。2011年以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法參考率、公務(wù)員學(xué)法用法參考率、合格率均為100%，公務(wù)員人均學(xué)法45學(xué)時(shí)以上。建立了“干部講壇”學(xué)習(xí)制度，全局同志輪流上講臺(tái)開展宣講，成為方針政策的“解讀人”和業(yè)務(wù)知識(shí)的“解惑人”。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)完善工作責(zé)任。普法小組將根據(jù)法制教育工作需要，進(jìn)一步加大工作督導(dǎo)、檢查、考評(píng)力度。(二)進(jìn)一步創(chuàng)新法制教育工作的理念和方法。(一)普法工作的發(fā)展形勢(shì)不平衡一是有個(gè)別教職工把法制宣傳教育工作視為軟任務(wù)，因此對(duì)這項(xiàng)工作不加重視，工作落實(shí)比較難。（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)工作的力度，使教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。建立并完善了常效機(jī)制。同時(shí)，創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)掘各種宣傳教育途徑，積極利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳播方式，加強(qiáng)法制宣傳。通過(guò)普法規(guī)劃、計(jì)劃的制定，使普法工作在實(shí)際開展過(guò)程中有了明確的方向，避免重復(fù)學(xué)、突擊學(xué)、應(yīng)付學(xué)，全年普法工作有序進(jìn)行。通過(guò)抓規(guī)劃、抓學(xué)習(xí)、抓督導(dǎo)、抓重點(diǎn)、抓考核，面向全校師生開展普法宣傳活動(dòng)，大大提高了普法的工作水平，取得了良好的成效。(考核分2分，自查得分2分)、政協(xié)委員對(duì)普法依法治理工作進(jìn)行檢查、視察，取得了良好的督促效果和促進(jìn)作用。(考核分3分，自查得分3分)，公正廉潔執(zhí)法。，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))設(shè)有法制宣傳欄，開辟了法律圖書角，利用農(nóng)家書屋讓群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)。，把依法管理作為考核企業(yè)管理人員的重要依據(jù)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作。每次辦公會(huì)會(huì)議之前都要組織班子成員學(xué)習(xí)一段法律知識(shí)。(考核分4分，自查得分4分)。(考核分4分，自查得分4分)?？h法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：為全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，我鄉(xiāng)僅僅圍繞縣委、縣政府的安排部署，以“四民主兩公開”為載體，全面貫徹落實(shí)上級(jí)普法規(guī)劃，確保了我鄉(xiāng)普法依法治理工作任務(wù)圓滿完成。、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和成員單位職責(zé)明確、制度健全，今年召開了2次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排部署工作，并研究解決工作中存在的各類問(wèn)題，其成效顯著。我鄉(xiāng)中心組學(xué)習(xí)制度健全明確，每月均會(huì)開展中心組理論學(xué)習(xí)法律知識(shí)。(考核分2分，自查得分2分)。(考核分2分，自查得分2分)。(考核分2分，自查得分2分)。(考核分1分，自查得分1分)。(考核分2分，自查得分2分)，培養(yǎng)有依法辦事示范單位、依法治校示范學(xué)校、誠(chéng)信守法示范企業(yè)和民主法治示范村(社區(qū))等法治創(chuàng)建典型。(考核分2分，自查得分2分)，無(wú)重特大環(huán)境事故，無(wú)嚴(yán)重群體性事件，領(lǐng)導(dǎo)班子成員無(wú)違紀(jì)違法案件。(考核分3分，自查得分3分)截止目前，我鄉(xiāng)對(duì)照《2012年達(dá)縣普法依法治理工作考核細(xì)則》，認(rèn)真實(shí)行六五普法工作，比對(duì)考核細(xì)則其總分100分，我鄉(xiāng)自查得分100分。(二)更新和改進(jìn)了方式方法為確保廣大教職工學(xué)好、運(yùn)用好這些法律法規(guī)，我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在總結(jié)和吸取“五五”普法工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析并解決普法工作中的困難，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣傳教育工作得到有效開展。堅(jiān)持并完善教職工學(xué)法制度。三是抓督導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了普法工作的規(guī)范化管理為了使普法具有更強(qiáng)的指導(dǎo)意義，我們重點(diǎn)抓普法督導(dǎo)，抓依法行政，建立了“三項(xiàng)機(jī)制”，促進(jìn)法律知識(shí)從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變。把普法考試作為我校教職工學(xué)習(xí)法律的實(shí)際行動(dòng)和檢驗(yàn)普法效果的一項(xiàng)重要活動(dòng)來(lái)抓，通過(guò)對(duì)相關(guān)法律知識(shí)考試及考前的學(xué)法、普法工作，促進(jìn)師生學(xué)法、用法、普法的積極性和主動(dòng)性。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。(三)缺少經(jīng)驗(yàn)交流“六五”普法實(shí)施以來(lái)還缺少工作經(jīng)驗(yàn)借鑒，工作信息閉鎖，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣傳教育工作多方位開展。要通過(guò)大力宣傳教職工中遵紀(jì)守法以及遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德的先進(jìn)事跡，宣傳普法工作的典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工工作積極性，在全校積極營(yíng)造學(xué)法、用法、守法的良好氛圍。2013年6月10日 巴中市第五中學(xué)第三篇：六五普法中期自查報(bào)告一切有接受教育能力的公民，都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育，這是六五普法的一個(gè)目標(biāo)。二、突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。2011年派3人到國(guó)家局培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)藥械法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)。餐飲食品監(jiān)管方面：深化網(wǎng)格化管理模式，網(wǎng)格監(jiān)管人員每季度進(jìn)行一次入村(社區(qū))食品藥品安全宣講，組織片區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人(食品安全管理員)進(jìn)行一次食品、保健食品、化妝品安全相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，每月一次入村(社區(qū))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，接受群眾投訴、咨詢、許可預(yù)約登記等。2012年全新改版局網(wǎng)站，新增“辦事大廳”、“公共服務(wù)”、“檢測(cè)公告”等內(nèi)容，公開主觀故意的行政處罰案件，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。目前，已形成一個(gè)核心窗口——區(qū)行政中心服務(wù)窗口，兩個(gè)二級(jí)窗口——小港和戚家山街道行政中心咨詢服務(wù)窗口，八個(gè)基層窗口——紅聯(lián)、東升、竺山等社區(qū)便民中心咨詢窗口。堅(jiān)持監(jiān)管科室之間的互查互評(píng)的內(nèi)查模式與邀請(qǐng)區(qū)法院、區(qū)法制辦或市局法規(guī)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我局行政處罰案卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的外聯(lián)模式相結(jié)合，堅(jiān)持查案卷質(zhì)量與從線索受理、調(diào)查筆錄、執(zhí)行強(qiáng)制措施等各個(gè)辦案環(huán)節(jié)中查找是否存在違法違紀(jì)問(wèn)題相結(jié)合，并通過(guò)OA系統(tǒng)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)察。構(gòu)建從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)考試信息平臺(tái)，全區(qū)建立大型以上餐館、學(xué)校食堂等重點(diǎn)餐飲單位食品安全管理員隊(duì)伍。第四篇：六五普法中期自查報(bào)告興仁縣第六中學(xué)“六五”普法中期工作自查匯報(bào)自2