【摘要】 讀《江姐的故事》有感 故事敘述只有10歲的江姐,身材矮小、枯瘦,為了生活,被迫去做工。高大的機器,她夠不到,干活時必須坐在特制的高腳凳上,稍有疏忽,就會被皮鞭抽打??吹竭@里,我頗有感觸:10歲正...
2024-10-01 04:00
【摘要】 讀《烏鴉的故事》有感 讓妒忌之心化為奮進的力量 ——讀《烏鴉的故事》有感 讀了《伊索語言》中的《烏鴉的故事》印象很深。 故事是這樣的。上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。烏鴉把孔雀的毛披在身上...
2024-10-01 03:47
【摘要】 讀《董存瑞的故事》有感 今天,我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗌祥喿x了《董存瑞的故事》這篇文章,讀后我深深地受到了感動。 這篇文章主要講了董存瑞所在的部隊要把敵人的雕堡炸掉,可是因為敵人猛烈的炮火導(dǎo)致部隊連續(xù)...
2024-10-01 03:46
【摘要】 讀《圣經(jīng)的故事》有感 房龍(hendrikwillemvanloon,1882-1944),荷裔美國著名通俗歷史學(xué)家。一生出版了三十余種書籍,單槍匹馬地將人類各方面的歷史幾乎全部復(fù)述一遍。房龍用...
2024-10-01 03:27
【摘要】第一篇:讀《長征的故事》有感 讀《長征的故事》有感 東營區(qū)第一中學(xué)五年級****指導(dǎo)老師***** “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”這是毛澤東的《長征》,毛...
2024-10-21 12:58
【摘要】小蘿卜頭第一課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課9個生字詞。2、正確流利地朗讀課文教學(xué)重點:繼續(xù)學(xué)習(xí)理解詞語的方法,讀通課文。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動復(fù)備一、提示課題,質(zhì)疑導(dǎo)入。1、出示課文插圖,談話:圖上畫的是誰?他的外貌是怎樣的?他在什么地方?從哪里看出來
2024-11-23 13:24
【摘要】小蘿卜頭教學(xué)目的要求:1.學(xué)習(xí)本課9個生字詞。2.有感情地朗讀課文。3.感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)重點:使學(xué)生了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學(xué)習(xí)的精神及其原因,是本課教學(xué)的重點。教學(xué)難點:了解當(dāng)時社會背景,體會“小蘿卜頭”艱難的處境是本課教學(xué)的難點。教學(xué)時間:兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo):1、
【摘要】小蘿卜頭第二課時教學(xué)目標(biāo)1、理解課文,有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)重點感情朗讀,感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)難點:感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課對課文的學(xué)習(xí),你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子?今天這節(jié)課,我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的
【摘要】讀《地球的故事》有感 讀《地球的故事》有感 讀《地球的故事》有感1 這次“紅領(lǐng)巾愛讀書,做越秀讀書郎”的活動中,我借閱了《地球的故事》這本書。我從小就不太喜歡看書,一...
2025-04-05 02:19
【摘要】讀《撒哈拉的故事》有感 讀《撒哈拉的故事》有感1 生命的過程,無論是陽春白雪,青菜豆腐,我都得嘗嘗是什么滋味,才不枉來走這么一遭! ——題記 三毛,這個常常被人們提起的...
2024-12-07 01:53
【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)1、理解課文,有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)重點感情朗讀,感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)難點:感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課對課文的學(xué)習(xí),你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子?今天這節(jié)課,我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的感悟回答
2024-11-23 11:01
【摘要】 讀《愛因斯坦的故事》有感 我從小就愛讀名人的故事,這次,我有幸讀了《愛因斯坦的故事》,文章講述了物理學(xué)家愛因斯坦如何珍惜時間、利用時間的感人故事。讀完了之后,聯(lián)系到我平時的所作所為,使我慚愧萬分...
2024-09-29 19:48
【摘要】第一篇:讀《名人的故事》后有感 成功=理想+汗水 ——讀《名人的故事》后有感 一個人活在世上要有氣節(jié),要有理想,要愛憎分明,堅持不懈。在人生的道路上坎坷不平,困難重重,有人退卻了,有人卻迎著困難...
2024-10-25 03:07
【摘要】 讀《閃電手的故事》有感 二年級(8)班孫朝聿家長曹軍 說起讀這本書,我首先得感謝兒子上學(xué)的學(xué)校和學(xué)習(xí)的班級,是他們創(chuàng)造了讀書的氛圍——書香校園、書香班級。在家長會上班主任王曉莉老師一再鼓勵家長...
2024-09-29 19:46
【摘要】第一篇:讀《“雷鋒車”的故事》有感 讀《“雷鋒車”的故事》有感 灌云縣同興中心小學(xué)六(3)班毛偉如 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”一曲埋藏在人們心底的歌,“雷鋒精神”一種讓千萬人泣不成聲的感人精神。雷鋒,八...
2024-11-15 23:02