讀用尊重成就孩子一生有感-免費(fèi)閱讀
【正文】 其實(shí)我也是很喜歡讀書的，只是平常將讀書當(dāng)作打發(fā)時(shí)間、排遣寂寞的工具，沒有將它視為自己的良師益友，沒有打心底重視起自己的這位好朋友。每當(dāng)快要睡著時(shí)，他稍一翻身，床板就會(huì)失去平衡而歪斜，他就會(huì)驚醒過來，繼續(xù)讀書，這樣愛讀書的精神是少有人能及的。最后書中的結(jié)尾寫道，我們用適當(dāng)?shù)姆椒ǜ⒆咏涣鳎尯⒆訉W(xué)會(huì)怎么與人交流，使他長(zhǎng)大以后也用適當(dāng)?shù)皿w的方法與他的同學(xué)、朋友相處融洽，甚至是很好地處理他自己與他的孩子之間的關(guān)系。付出那么多，怎么沒有成績(jī)呢。 孩子一直在被尊重的環(huán)境中長(zhǎng)大，他自然而然的就會(huì)自尊自愛，同時(shí)也給予他人尊重?！安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上”，已為每個(gè)父母所接受，親歷美國(guó)教育影響的蔡真妮女士認(rèn)為孩子不輸在起跑線上的秘訣是：給孩子良好的德行，讓他具備良好的做人準(zhǔn)則。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我們看到了老師對(duì)孩子的關(guān)愛和尊重。 當(dāng)我打開這本書，看到書的推薦序的題目《讓孩子快樂長(zhǎng)大》的時(shí)候，眼前驟然一亮，便迫不及待地讀了起來。 所以，鼓勵(lì)孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對(duì)待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你的責(zé)任?！? 隨著孩子的長(zhǎng)大，你應(yīng)該慢慢地給他些權(quán)力。 這是全世界最會(huì)說故事的鬼才、。此外，你們還應(yīng)該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過去。 “我們談?wù)勀愕母惺堋? 孩子的感情豐富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服。 “我理解你。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒有被說出來的話。好極了。 。 ’。 。這句話一定是被你用了無數(shù)次以后，在他心里被強(qiáng)化成了最有力量的表揚(yáng)話。要讓孩子長(zhǎng)成一顆茁壯的大樹，我們做父母的一定要相信自己的孩子，放手讓孩子去做，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、自信心，以后踏上社會(huì)才能成為有用的人。但是我們不可能為孩子擋一輩子。就是讓他們從中不斷地去嘗試，去感受快樂。自己耐心不足，導(dǎo)致孩子也沒有“堅(jiān)持”的概念，任由自己放縱著任性。每次書桌上都攤得亂七八糟，想想叫他整理也算了，都自己幫忙整理，結(jié)果都養(yǎng)成了他隨手亂放東西的壞習(xí)慣。我體驗(yàn)到了人們說的兩個(gè)比喻句，“含在嘴里怕化了，拿到手上怕掉了”，以致兒子現(xiàn)在有很多小毛病、壞習(xí)慣像春天的小草萌芽了。在育子的過程中，也是一樣。獨(dú)立不是說孩子到了十八歲，一夜之間就長(zhǎng)大了變得獨(dú)立了，它是個(gè)漸進(jìn)的過程，是孩子從小就由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中累積起來的意識(shí)和能力。 三、要告訴孩子，自己的事情自己做。比如第一次做事，要允許孩子失敗，這樣避免孩子隱瞞而去撒謊，也會(huì)更正自己的一些缺點(diǎn)?！蔽蚁胂牒孟褡约赫f的就是“goodjob”這一句。我看了之后大受啟發(fā)，表揚(yáng)孩子的話可以如此豐富多彩啊。 。這太令人驚嘆了。 。要培養(yǎng)孩子滿滿的自信并不難，其實(shí)只需要家長(zhǎng)多留心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子一些鼓勵(lì)和贊賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語言是有著神奇的魔法效力呢。但是另一方面，父母也應(yīng)該讓孩子知道，他們不是萬能的，不能將所有的危險(xiǎn)和不友善的眼光帶走。但是你也該調(diào)整自己的觀念，告訴自己孩子大部分的錯(cuò)誤都不是因?yàn)樾愿窕蚱焚|(zhì)上的缺陷，而是他還缺乏經(jīng)驗(yàn)。 “你行的。” “在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過很多疼痛的手術(shù)，然后一年又一年地躺在床上。你可以對(duì)他笑一笑，輕松對(duì)待。 “你會(huì)和別人相處得很好。而且，從某一個(gè)時(shí)間開始，你可能不再知道孩子所有的事情，因?yàn)楹⒆右残枰忻孛埽挥羞@樣，他們才能長(zhǎng)大。 在美國(guó)父母的眼里，尊重比成績(jī)更重要。甚至孩子將來干什么，有的父母也為孩子鋪就了陽光大道。孩子的模仿力、想象力和創(chuàng)造力都非常
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