讀告訴世界,我能行有感[定稿]-免費(fèi)閱讀
【正文】 想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅(jiān)持熬過(guò)來(lái)了。記得我去夏令營(yíng)的那幾天也曾像她一樣。 知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n。我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。其中有個(gè)叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。讀《告訴世界我能行》有感夏令營(yíng)回來(lái)后媽媽送給我一本書《告訴世界我能行》。 請(qǐng)你相信你自己是最好的，事實(shí)也是如此，你在這個(gè)世界上是無(wú)法貝任何人所代替的，你是獨(dú)一無(wú)二的。世界你給我看好了，總有一天，我會(huì)站在你的中心，大聲地告訴你“：我能行“。不，我能行，我將告訴世界“：我能行。 有的時(shí)候，自我的心理暗示或許可以幫助你走出失落的境地，使你更好的迎接接下來(lái)你所要面對(duì)的一切。也有一些人是先再心中構(gòu)造出他的所夢(mèng)想的世界，并為之奮斗。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂(lè)觀的心情去面對(duì)的話，說(shuō)不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。 我從她的身上仿佛看到了我的影子。許多都是她多年來(lái)收集和整理的，真實(shí)的故事。書中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能接受的好孩子。而這本書也呼吁了這個(gè)道理。這篇故事讓我百看不厭，每當(dāng)翻到這一頁(yè)時(shí)我都會(huì)去細(xì)細(xì)品味楊絳最后說(shuō)的那句話：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 《向著太陽(yáng)歌唱》讀后感 “讓我們做一只堅(jiān)強(qiáng)不屈的海鷗，飛向美麗圣潔的太陽(yáng)，盡情歌唱吧。如果在痛苦的泥潭里不能自拔，只能與快樂(lè)無(wú)緣。 我特別的喜歡第一章，面對(duì)得失——消極不如積極，書中說(shuō)道，我們的生活中，每天都要發(fā)生很多事，而每件事都有正反兩面，這樣看也許是快樂(lè)，那樣看沒(méi)準(zhǔn)是煩惱?，F(xiàn)在上課，我完全對(duì)這位同學(xué)改觀了，我覺(jué)得他是一個(gè)很有靈氣的學(xué)生。 當(dāng)烈士劉冬生把僅有的一把炒米讓給了大個(gè)子戰(zhàn)士，卻帶著自己的兒子把敵人 引開(kāi)的時(shí)候，我為他大公無(wú)私的精神所感動(dòng)；而面對(duì)無(wú)禮、粗魯和愚蠢的客人，卻 以和為貴的服務(wù)員小姐，使我感到深深的欽佩；當(dāng)一群群可愛(ài)的小天使圍著掃煙囪的男孩讓他口袋里塞滿金幣，身邊灑滿鮮花時(shí)，我感到這幅畫面多么溫馨啊。而楊絳也正如她所說(shuō)的“卻用金錢侮辱他”?！边@句話是小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)；羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài)、有趣的事；更羨慕她有一位寬厚、仁慈、愛(ài)她的母親。小記者們有的踩到了牛糞其臭無(wú)比，有的淋得像只落湯雞個(gè)個(gè)狼狽不堪，但他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太糟了，反而說(shuō)太好了，平時(shí)還碰不上呢。怎么辦。告訴世界，我能行。就因?yàn)樗麄儾欢米晕艺{(diào)節(jié)而使自己失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力和機(jī)會(huì)。結(jié)果顯而易
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