第一篇：路政執(zhí)法人員慵懶散心得體會-免費閱讀
【正文】 首先是需要建立一套科學的評價標準和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后，每位教職工才能在更好地在日常教學中把握尺度，明確方向，才能讓教師們認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助教師們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題?，F(xiàn)就學習活動談一點粗淺的認識及心得體會。反腐敗斗爭是關(guān)系黨心，民心，關(guān)系黨和國家前途命運的嚴重政治斗爭。在自身學習上就學習抓學習，而不往研究思考題目。碰到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)題目一時找不到出路時、壓力大的時候輕易產(chǎn)生焦躁情緒。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己工作在學習方面進步不快。我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。 街道基層工作是繁瑣且單調(diào)的，基層工作有著旁人所不知道的困難，有這居民不理解的難處，但是這份工作卻是十分重要的，它關(guān)系著居民群眾的切身利益，關(guān)系到黨和政府在對面群眾所體現(xiàn)的形象。業(yè)務(wù)不精、能力不強、避重就輕、得過且過是為“庸”；不作為、慢作為、亂作為是為“懶”；重權(quán)輕責、自由散漫、謀人不謀事是為“散”。 首先是要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。具體到實際工作上，把自己的思想和行動統(tǒng)一到路政大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為保障公路安全，維護路產(chǎn)路權(quán)不受損失作出應有的貢獻。 具體表現(xiàn)為。 （1）政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。第一篇：路政執(zhí)法人員慵懶散心得體會 路政執(zhí)法人員慵懶散心得體會 于英志 自從處開展治理“慵懶散”作風整頓專項活動以來，我積極學習領(lǐng)會相關(guān)的文件精神，按照處的安排部署，認真對比自身實際，使我深刻認識到治理庸懶散，切實轉(zhuǎn)變工作作風，塑造良好的路政文明執(zhí)法形象，提高工作效益是十分必要的。 具體表現(xiàn)為。一是有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。 其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與醫(yī)務(wù)事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將患者的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的單位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動公衛(wèi)事業(yè)的取得新突破。我們每個人生來都是平凡的一員，但是人可以平凡，卻不能平庸，我們從出生就開始學習，我們學習的目的不是學習本身，而是自身的成長，學習的目的在于學以致用，將自身的才干投入工作，投入經(jīng)濟社會發(fā)展，使自己成為一個有用的人，使自身價值得以實現(xiàn)。不能因為辛苦就躲避，抱著敷衍了事的態(tài)度去面對，不能因為壓力就逃避，抱著三心二意的態(tài)度去工作，“慵懶撒”的態(tài)度在這里是不應該出現(xiàn)的，是每一個基層工作人員都必須摒棄的。 我認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1