薄家小學(xué)關(guān)于開展“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案的實施方案-免費閱讀
【正文】 教育工作者如何尋找和體驗工作的樂趣與幸福感。④.深化校風建設(shè)：注重校園文化建設(shè)，學(xué)生行為規(guī)范，教育教學(xué)秩序良好。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和兩個讀本，開展一次警示教育。 4強化學(xué)校安全管理。 8學(xué)校安全及計劃生育工作。 三組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立創(chuàng)建“三無學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊運謙擔任組長，丁國強、方德國為成員，負責學(xué)校的創(chuàng)建工作. 四、遵循原則 必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持社會主義的基本制度，堅持走中國特色社會主義道路； 必須樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持“五個統(tǒng)籌”，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)全面發(fā)展； 必須堅持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家工作的根本出發(fā)點和落腳點，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，促進人的全面發(fā)展； 必須尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，通過深化改革、創(chuàng)新體制，調(diào)動一切積極因素，激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力； 必須注重社會公平，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾，妥善處理各方面的利益關(guān)系； 必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，堅持把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來，使改革發(fā)展穩(wěn)定相互協(xié)調(diào)、相互促進，確保人民群眾安居樂業(yè)：確保社會政治穩(wěn)定和國家長治久安。 教育的直接受益者是學(xué)生。 六、討論收獲回顧 一、圍繞“如何辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握本校教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約學(xué)校發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，以及廣大群眾在優(yōu)質(zhì)資源提出新期盼、新要求。 各教研組要全員參與，務(wù)求實效。 （2）舉行座談會，就規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范收費等方面向往來單位征求意見及建議。 嚴肅教師教學(xué)行為，嚴禁教師亂補課、亂推銷教輔資料和侮辱體罰學(xué)生的行為。二是教育理論、教育法律法規(guī)知識類的書，力求對其靈活運用，融會貫通。 一、指導(dǎo)思想 以市教育局“辦好人民教育活動方案”為總要求，以規(guī)范辦學(xué)行為為突破點，以創(chuàng)建規(guī)范教育為著力點，以加強學(xué)習(xí)，完善管理機制為切入點，以加強師德師風建設(shè)為立足點，進一步規(guī)范教師從教行為，努力辦人民滿意教育。管好校門，管好課堂、課間、課后；堅持來訪登記制度。學(xué)校不自立名目收取任何費用，教職工不得擅自從學(xué)生中收取任何費用；凡接上級文件要求收費的，學(xué)校要下發(fā)告家長書，張榜公布，做好家長的工作，接受各方監(jiān)督。鞏固學(xué)校三個月的活動成果，進一步加強學(xué)校管理，推進各項改革，突出職業(yè)特色，全面提高教育質(zhì)量，提高學(xué)校的競爭力。召開全體教職工會，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德標準》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律法規(guī)。薄家小學(xué)《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》的實施方案 的實施方案 根據(jù)上級關(guān)于“辦人民滿意的教育”有關(guān)文件精神，切實做到“教育要為人民服務(wù)，辦人民滿意的教育”，進一步促進學(xué)校各項工作持續(xù)健康發(fā)展，全面實施縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“辦人民滿意的學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)的發(fā)展觀和以人為本、執(zhí)政為民的理念，切實規(guī)范辦學(xué)行為，認真解決損害群眾利益的突出問題，保持教育的良好形象。 ㈡、是查擺問題，找出工作中的不足。 責任分工 學(xué)校校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建活動； 分管領(lǐng)導(dǎo)負責對創(chuàng)建活動進行指導(dǎo)、督導(dǎo)和檢查； 教務(wù)處負責落實教學(xué)規(guī)章，推進教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)； 少先隊負責對班主任進行管理和學(xué)生進行教育管理
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