第一篇：法制教育心得體會-免費閱讀
【正文】 平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務(wù)能力。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認(rèn)識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。《教師法》對此給出了明確的界定。 我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請法律專家來為同學(xué)們開座談會，增強廣大學(xué)生的法律意識。 案例三。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。 青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”因為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。 犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。 可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國未來的希望在哪。我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法輪大法的練法輪大法。 因此，作為班主任，應(yīng)該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責(zé)和任務(wù)，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎(chǔ)。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可 低估的影響。班里的學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。在學(xué)法過程中，主要有以下幾點體會： 一、使我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長。 主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。因此自從計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪
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