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第一篇:申請外出調(diào)研報告-免費閱讀

2024-10-01 02:33 上一頁面

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【正文】 第五篇:寒暑假調(diào)查報告:關(guān)于農(nóng)民工騎摩托車外出打工的調(diào)查 關(guān)于農(nóng)民工騎摩托車外出打工的調(diào)查 xxxx班謝xx2014xxxxx 千里走鐵騎,洶涌打工潮。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。 加強法律意識及自我保護意識,更好地融入社會。“錢”程不是兼職的最終目的,真正的深層意義是“前”程,我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對自己能力的提高及對日后工作經(jīng)驗的積累。 三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,提高自身素質(zhì)。然而,在學生們打工熱潮涌動的背后,卻也存在著許多令人不安的因素,很多學生雖想打工但苦于多方求職無門;有的雖然找到打工的機會,但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛;還有的同學打工時還算順利,但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力,以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”。 可以說大學生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個愿“打”,一個愿“聘”。而對于“大學生打工的目的”的看法,有78%的人認為大學生打工是為了鍛煉自己,17%的學生認為打工是為了減輕家庭的負擔,也減輕自己的壓力,是一種孝順的行為,仍有5%的老師和家長認為大學生打工的目的是為滿足自己的個人欲望,甚至是為了吃喝玩樂。分別對不同學校,不同專業(yè),不同年級的大學生暑期外出打工的經(jīng)歷和看法進行調(diào)查。況且,現(xiàn)在不少用人單位動輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗n年以上”為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。 第四篇:對大學生暑期打工的調(diào)研報告 對大學生暑期打工的調(diào)研報告 對大學生暑期打工的調(diào)查報告 一、調(diào)查背景 走進各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際,當代大學生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。實習實際上就是一次就業(yè)的演練,在實習中,主要體會:這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。我深知爸爸話語的含義。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷,大學畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷,但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷,在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。材質(zhì)堅硬,紋理清晰,木質(zhì)本身呈紅色,具有收藏價值。它必須易于運輸加工,用工業(yè)化、標準化生產(chǎn)和裝配,可固定于地上,又符合人體工學的尺度和造型。像一張沙發(fā)你做得外型多好看色彩多吸引人,但是不能提供人們舒服的做著,那就是不算好沙發(fā),這樣就本末顛倒。 4月25日針對馬王堆及星沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)XX縣區(qū)的房產(chǎn)公司進行調(diào)研,跟進整理幾天的調(diào)研資料。第一篇:申請外出調(diào)研報告 外出調(diào)研申請報告 一、調(diào)研目的 隨著置業(yè)公司各項工作的穩(wěn)步推進,公司內(nèi)部的各類針對性文案工作已基本完成,下一步工作開展的重點應(yīng)該是門店的鋪設(shè)以及公司適當?shù)膹V告的跟進,前兩周我們的工作著重集中在門店位置的考察以及公司網(wǎng)站方案的完善,另外在尋找房源方面也緊鑼密鼓的跟進著,在這周工作結(jié)束后就是中秋及國慶兩大假段,因為時間和更便捷假期過后工作有效開展的關(guān)系,我們必須趕在兩大假期的時段外出進行一個系統(tǒng)、直觀的,針對租賃、出售買賣雙方客戶的心里需求及規(guī)范公司工作開展的市場調(diào)研。 置業(yè)公司調(diào)研組:郭俊萍、葉治強、劉洋 2014年9月20日 第二篇:外出調(diào)研報告 家具調(diào)研報告 本次家具市場考察,是在老師的安排下,我們舉行的一次調(diào) 研學習活動。所以說功能性家具才是家居設(shè)計最重要的因素。在布置上要有合適的朝向和方位,能抵御故意破壞者的暴力,易于城市公共市政部門修理和更換。缺點就是容易泛油,不注意保養(yǎng)很容易開裂。帶著這些目的我來充實寒假生活,來進行調(diào)研。第五天又來到“糖果歌廳”當服務(wù)員,白天洗盤子,端果盤,擦桌子。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業(yè)機會。我的思考:社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。避免上當受騙。 許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,將書本知識與社會實踐結(jié)合起來。
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