第一篇：校園四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題思想?yún)R報(bào)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。 奢靡之風(fēng)問(wèn)題 部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。 第五篇：“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)問(wèn)題征求意見(jiàn)表 “四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 形式主義 領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和政策水平不高，指導(dǎo)基層能力不強(qiáng)，做表面文章，抓工作不扎實(shí)，工作底數(shù)不清、情況不明，深入調(diào)研，聽(tīng)取職工意見(jiàn)不充分習(xí)慣于習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，沒(méi)有創(chuàng)新和針對(duì)性工作就是開(kāi)會(huì)，會(huì)議越開(kāi)越濫，文件越發(fā)越多，實(shí)際問(wèn)題一個(gè)也解決不了。 （三）享樂(lè)主義方面。其它 無(wú) 第四篇：“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 張然在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題： （一）形式主義方面 一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論少。官僚主義 工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)分工，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿過(guò)多了解，不愿過(guò)多發(fā)表意見(jiàn)。要以解決“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，要以廣大師生是否答應(yīng)、是否高興、是否滿意，作為檢驗(yàn)和衡量是否把好事辦 實(shí)、實(shí)事辦好的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為總務(wù)服務(wù)工作、服務(wù)職能是否到位的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對(duì)社會(huì)上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識(shí)也不象過(guò)去那么強(qiáng)了。 二、存在問(wèn)題的原因剖析 通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的主要根源。 （三）享樂(lè)主義方面 有時(shí)安于現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，對(duì)遇到工作任務(wù)重、工作壓力大時(shí) 容易產(chǎn)生焦躁情緒，有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。 一線管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作中，由于自己工作任務(wù)比較繁重，工作的難題一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)存在工作布置多，跟蹤督查少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守制度，嚴(yán)肅認(rèn)真按照原則辦事，一視同仁，不循私情。今后還要在工作運(yùn)行中一些細(xì)節(jié)方面進(jìn)一步提高群眾的參與度，全面征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)。 完善工作例會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取各項(xiàng)工作在的各個(gè)階段的進(jìn)展落實(shí)情況。 工作的計(jì)劃性不好，有時(shí)突擊布置工作，要求完成的時(shí)間短，導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不好。第一篇：校園四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題思想?yún)R報(bào) 敬愛(ài)的黨組織： 通過(guò)召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，班子成員分組深入教師、學(xué)生中聽(tīng)取意見(jiàn)和班子成員之間的坦誠(chéng)談心，通過(guò)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論研究。 （三）享樂(lè)主義 安于現(xiàn)狀，存在等、靠的思想，惰性較強(qiáng)，進(jìn)取心不強(qiáng)。加強(qiáng)督辦檢查，好的給以表?yè)P(yáng)，差的要批評(píng)，督促落實(shí)，保證工作落實(shí)和達(dá)到預(yù)期效果。在相關(guān)的工作中積極征求民主黨派人士的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)決克服怕得罪人的思想問(wèn)題。例如在施工現(xiàn)場(chǎng)檢查，能夠做到定期或不定期巡查，但沒(méi)有做到像過(guò)去那樣對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)跟蹤或跟班檢查了，致使不能對(duì)整個(gè)施工過(guò)程每個(gè)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握，管理比較粗放，有時(shí)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)問(wèn)題已發(fā)生，事 前事中控制不夠，事后控制較多。 創(chuàng)造性地開(kāi)展工作不夠，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。從根源上解剖，主要有以下幾方面的 原因： （一）理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。由于自己在黨性修養(yǎng)和世界觀改造上的差距，看問(wèn)題的眼光不夠，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質(zhì)上講也是 自己存在各種問(wèn)題的思想根源。
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