班主任工作實習(xí)總結(jié)-免費閱讀
【正文】 若逆其道而行之，必然教不好學(xué)生，又浪費老師的辛苦努力。造成部分學(xué)生逆反心理嚴(yán)重；對學(xué)習(xí)和未來失去信心；對老師和集體粗魯、冷漠。純陽學(xué)校作的也不錯，這里的感恩教育是一大特色。 另外，學(xué)生既可愛，有時又會顯出幾分“令人可惡”的樣子?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有一定奧妙在里面的。在這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大，她不但對我們班學(xué)生的個性，成長背景了如指掌，而且善于處理各種糾紛矛盾。例如我們一班42人，性格差異十分巨大，并且每個學(xué)生的個性也是多樣性的。 這個“度”的把握不是一兩天能學(xué)得來的，開頭就很重要，也與老師的性格有很大關(guān)系。學(xué)會與不同性格的學(xué)生交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗。生活心態(tài)決定工作態(tài)度；生活狀態(tài)決定工作效果。 其次，學(xué)生既天真又是幼稚，因此我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的赤子之心，又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些幼稚的誤區(qū)。 三、對封閉式教育的思考 我所實習(xí)的學(xué)校純陽中學(xué)，是一所私立學(xué)校，實行的是封閉式教育，
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