【摘要】小學數(shù)學第七冊（人教版）線段AB例：線段AB畫一條4厘米的線段。4厘米射線AB例：射線AB請你從A點出發(fā)畫一條射線。還能畫嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？A從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。AB例：直線ABl直線l
2024-11-24 14:52
【摘要】學習目標：1、加深對線段、射線、直線的理解，能按要求畫出直線、射線和線段；2、知道點與直線的兩種位置關(guān)系，并會判斷；3、了解兩點確定一條直線的事實，認識兩條直線相交的位置關(guān)系；4、能用實例和操作，驗證兩條直線相交，只能有一個交點。圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點，那么一個點與一條直線有幾種位置關(guān)系？
2024-12-28 02:17
【摘要】直線、射線、線段城北中學趙雄文探究活動1將紙條固定在硬紙板上，使紙條不能動，需要幾顆圖釘?圖釘紙條點直線探究活動2經(jīng)過一點O畫直線，能畫出幾條?經(jīng)過兩點A、B，又能畫出幾條直線?結(jié)論1經(jīng)過兩點，有一條直線；結(jié)論2經(jīng)過兩點，只有一條直線.基本事實：經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一
2025-07-20 04:10
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系1線段、射線、直線線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的區(qū)別：線段有兩個端點，不向任何一個方向延伸；射線只有一個端點，向一個方向無限延伸；直線沒有端點，向兩個方向無限延伸．隨堂小練1．天安門廣場升國旗用的旗桿，給我們的形象可近似看做
2024-11-10 01:45
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦，馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?！锞€段有兩個端點由手電筒射出的光，流星劃過天空留下的痕跡,導彈發(fā)射后留下的白煙，我們可以把它看作一條一端無限延伸的線?！锷渚€有一個端點將線段向一個方向無限延長形成了射線
2024-11-30 08:18
【摘要】直線射線線段建筑工人在砌墻時，如何拉參照線？木工師傅鋸木版時，怎樣用墨盒彈墨線？繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點和不同點類型線段射線直線端點個數(shù)延伸情況
2025-07-20 04:13
【摘要】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段?！ぁぴ趦牲c之間可以畫出很多條線，其中線段最短，線段的長度是這兩點間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽等射出來的光線，可以近似地看成是射線。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。射線無法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。
2025-08-01 17:53
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示：線段AB(或線段BA)a表示：線段aA表示：射線OA
【摘要】觀察上面的圖片并回答：圖（1）中的繩子是直的還是曲的？圖（2）中的繩子是直的還是曲的？（1）（2）拉直的繩子，給我們以線段的形象。線段有兩個端點。把線段向兩方無限延伸，就得到直線。直線沒有端點。將線段向一個方向無限延伸就形成了射線。射線
2024-12-29 02:20
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線，同學們要掌握線段、直線和射線的概念，理解并掌握三者的異同點，能夠解決相關(guān)的實際問題。線段有兩個端點??AB兩點之間線段最短，線段的長度就是這兩點間的距離。一條線段的兩端無限延長后就是一條直線。直線沒有端點。??
2024-12-04 20:58
【摘要】線段、直線、射線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線，同學們要掌握線段、直線和射線的概念，理解并掌握三者的異同點，能夠解決相關(guān)的實際問題。如圖小明放學后有四條路可以回家，請你幫他選擇一條最近的路。兩點之間線段最短，線段的長度就是兩點間的距離。④①②③。請你指出下列
2024-12-05 00:30
【摘要】第一篇：人教版四年級上冊直線、射線和線段教案 教案一、二、三、教學內(nèi)容：教材第35~36頁課題：直線、射線和角課型：新授 四、教學目標： 1、知識與技能： ①使學生認識射線、直線，能識別射線、...
2025-10-15 19:53
【摘要】線段、直線、射線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線，同學們要掌握線段、直線和射線的概念，理解并掌握三者的異同點，能夠解決相關(guān)的實際問題。如圖小明放學后有四條路可以回家，請你幫他選擇一條最近的路。兩點之間線段最短，線段的長度就是兩點間的距離。④①②③。請你指出
2024-12-04 20:30
【摘要】制作、執(zhí)教：司徒中學王建平第四章平面圖形及其位置關(guān)系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示：線段AB(或線段BA)a表示：
2024-11-10 01:55
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段，同學們要在了解直線概念的基礎上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學習幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-11-11 00:38
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