【摘要】第一篇：王放--北師大三下數(shù)學(xué)《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版三年級下冊《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 桃園鎮(zhèn)桃南小學(xué) 王放 教材分析： “面積”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“空間與圖形”領(lǐng)域的內(nèi)容。本節(jié)課...
2024-10-20 08:59
【摘要】練習(xí)一北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問題情境，經(jīng)歷解決問題的過程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-11-29 05:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，表示簡單的分?jǐn)?shù)。，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡單分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算簡單分?jǐn)?shù)的加減法。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。？（）（）（）（）
2024-11-29 05:52
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊整理書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，能運(yùn)用乘法解決一些簡單的實(shí)際問題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)物或平面圖形，理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。乒乓球臺面的面積大約是：4平方米大小物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。4格3格大小歡歡貝貝
2024-12-05 00:26
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)物或平面圖形，理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。3.通過觀察、操作，培養(yǎng)同學(xué)們初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識。貓和老鼠在分肉的時(shí)候是怎樣畫線的？感受物體的面活動一相互說一說：我們見到教室里有哪些物體的
2024-12-05 00:27
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過畫圖等操作活動，進(jìn)一步體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。仔細(xì)看：樹葉的構(gòu)造有什么特點(diǎn)？
2024-11-11 00:03
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)。。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個(gè)圖里的涂色部分是
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2.使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現(xiàn)象。這就是平移現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請判斷下面的現(xiàn)象是平移現(xiàn)象(用-表示)
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動，使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。封閉圖形下面哪個(gè)圖形的面積大？客廳臥室下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。
2024-11-29 08:10
【摘要】學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢？剪一剪，拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8個(gè)9個(gè)先畫格子，再數(shù)一數(shù)。
2024-11-21 22:48
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說出你的理由。說一說哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
【摘要】分一分(二)北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。２個(gè)１個(gè)１個(gè)蘋果，平均分給２個(gè)人，每人分得幾個(gè)蘋果？１２１２12121212121212
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