【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能：通過自主探究和合作交流，探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。2.過程與方法：能結合具體情況進行估算，判斷計算結果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習慣。3.情感、態(tài)度與價值觀：能在我們共同的學習下發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能自己解決一些簡單的實際問題。
2024-11-29 08:09
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標：在觀察公園路線圖、公交車站牌、城市平面圖等活動中，認識路線圖，并會運用方向描述行走路線。：在自主探索和合作交流的過程中，獲得成功的體驗。、態(tài)度與價值觀：在觀察、解決實際問題的過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)運用生活經(jīng)驗幫助思考的意識。北小恐龍?zhí)疰たо虿┦?/span>
2024-11-29 05:50
【摘要】我叫樂樂我叫胖胖面包每個3元飲料每瓶6元餅干每包4元花生每袋7元糖果每包5元我要4個面包和一瓶飲料，該付多少錢？3×4=12（元）6元共需要：12+6=18（元）面包每個3元4個面包飲料每瓶6元1瓶飲料可以把兩個算式合在一起
【摘要】角的初步認識學習目標?1．初步認識角，知道角的各部分名稱；?2．初步學會用直尺畫角；?3．培養(yǎng)動手操作能力，體會到數(shù)學來源于實踐的思想。．圖片中哪些地方有角？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
【摘要】北師大版小學二年級數(shù)學下冊1米＝100厘米1米＝10分米6厘米3毫米6cm3mm因為1dm=10cm所以3dm=30cm因為10mm=1cm所以40mm=4cm因為100cm=1m所以500cm=5m你的估計測量結果鉛筆盒的長度中指長度30mm
2024-11-11 22:39
【摘要】我去摘草莓55個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864876（個）應該商幾?怎么想?8和幾相乘都不等于55，想：8×（）最接近55，8×7=56，比55大
2024-11-11 03:50
【摘要】教學目標?，能根據(jù)給定的一個方向，辨認出其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?，進一步發(fā)展同學們的空間觀念。人民橋汽車站超市少年宮火車站公園電影院體育場北學校我住在體育場的東南面。河流下面是千秋鎮(zhèn)水果種植的分布
2024-12-11 13:06
【摘要】欣賞與設計北師大版二年級下冊本節(jié)課要給大家欣賞一些生活中常見的圖案，同學們要發(fā)揮想象力，看看那些圖案是怎么設計出來的。希望同學們能夠在這基礎上用學過的圖形進行圖案設計，從而鍛煉大家的實際動手能力。生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生
2024-11-12 17:37
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊小小圖書館學習目標：1.使同學們掌握三位數(shù)減法的計算方法。2.能夠正確地進行計算。口算150－60=9023－20=340－28=121000－400=600140－60=80210－30=18048－40=8100－55=4533+66=9966－3
【摘要】口算加減法買一買說一說練一練比一比學習目標?熟練掌握整百數(shù)的加減法；?口算結果比較整百數(shù)的大小。洗衣機電冰箱電視機電風扇500元1200元800元160元洗衣機電冰箱電視機電風扇500
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊頂點邊邊小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫，不是角的畫。數(shù)一數(shù)，你能數(shù)出幾個角?(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)1：這兩個角誰大?請說說你比的方法2在角的樂園里，你學會了什么？課后感受在生活中你還見過
2024-11-30 00:50
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊一、填空。1、60里面最多有（）個7，列式是（）。2、小兔媽媽要把30根胡蘿卜分給4只小兔，每只小兔最多得到（）根胡蘿卜，還剩（）根。60÷7=8……4830÷4=7（根）……2
【摘要】導入探索新知智慧島716-98432-158（用豎式計算并驗算）14286617723411驗算11驗算618+9
【摘要】回收廢電池北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課要求同學們重點學習多位數(shù)加法是如何計算的，尤其是在列豎式計算的時候，一定要注意進位的問題，剛開始做題時，希望同學們仔細認真，以免出錯。一班和二班一共回收多少節(jié)？＝（節(jié)）一班和二班一共回收多少節(jié)？（元）（節(jié)）大約有100＋100＝200102＋9
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課要求同學們要對毫米、厘米、分米有一個明確的認識，知道1毫米、1厘米、1分米到底有多長，并且要知道它們之間如何換算。1毫米2毫米3毫米4毫米5毫米6毫米7毫米8毫米9毫米10毫米1厘米
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