【摘要】括號先算滬教版三年級數學下冊60+30×363÷7×420+30-4052+420÷70下列算式應該先算什么,再口算出結果。=60+90=150=9×4=36=50-40
2025-11-21 00:59
【摘要】滬教版一年級數學下冊教學目標?,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。?,能用語言表達出來。?,并在豐富多彩的教學活動中獲得積極的情感體驗。左手右手左腳右腳右手左手左腳右腳右耳是籃球---------------()---------()
2025-11-21 03:03
【摘要】分數乘分數冀教版五年級數學下冊教學目標?。?,能解決有關分數乘法的簡單實際問題。?,能夠寫出一個數的倒數。(1)8千克的是多少?41(2)180厘米的是多少?328×41口答列式:180×32用分數表示下圖中的涂色部分:
2025-11-02 03:43
【摘要】周長和面積滬教版三年級數學下冊學習目標1.初步認識長方形正方形周長和面積的關系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實驗長(米)
2025-11-21 03:02
【摘要】什么是周長滬教版三年級數學下冊學習目標1.通過描、說、辯、找、算等活動,結合具體事物和圖形,使同學們認識與理解周長。2.結合情境,使同學們感知周長與生活的緊密結合。比眼力:找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線,并用手來摸一摸。描一
2025-11-21 02:28
【摘要】冀教版五年級數學下冊,進一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數學與現實生活的密切聯(lián)系。你見過指南針嗎?它上面刻有八個方向。觀察下面的動物園示意圖,然后說出動物所在的方向。丫丫家位置。丫丫家在電影院的東邊。丫丫家在書店的西北邊。
2025-11-06 03:10
【摘要】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.使同學們學會認識整百數。2.能夠熟練掌握各整百數。10個一是十10個十是一百1個一是一十一百一3板小方塊是幾個一百,是幾百呢?3個一百是三百。板小方塊是幾個一百,是幾百?88個一百是八百。一個千
2025-11-25 21:14
【摘要】欽州市第四小學楊堂琨蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.認識直角,知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認角。頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角!直角一般都是用這種特殊的符號表示的。
2025-11-25 20:38
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數的讀寫,通過前幾節(jié)課的學習,同學們已經對小數有了一定的認識,本節(jié)課要求同學們掌握小數的讀寫方法,會按要求寫出相應的小數。33333?這個“3”表示多少?表示3個,也可以表示3個101表示3個,也可以表示
2025-11-20 04:50
【摘要】正方形的周長滬教版三年級數學下冊學習目標1.結合具體事物和圖形,使同學們認識與理解正方形的周長。2.在頭腦中建立“周長的模型”。在釘子板上用線圍成下圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。在釘子板上用線圍成下圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數的性質,知道小數末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數的性質解決相關的實際問題。復習:在()里填上適當的數:1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分
2025-11-02 00:29
【摘要】冀教版五年級數學上冊教學目標:明確組合圖形面積計算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。:能夠探索出解決問題的有效方法,感受解決問題方法的多樣化,獲得運用數學知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,
2025-11-20 03:04
【摘要】面積單位教學目標:1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。厘米、平方分米、平方米等面積單位,會用某個面積單位測量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應用。教學重、難點:建立常用面積單位大小的表象,并能正確使用。教學準備:面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的正
2025-11-09 23:36
【摘要】長方體的認識教學目標?1.認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看?立體圖形,認識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗和探究帶來的成功愉悅。棱頂點面棱頂點你知道嗎??它們有什么特征呢??長寬高7cm4cm3
2025-11-21 02:55
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數,確定第幾
2025-11-26 01:38